1993年的春天，居住在北京的大哥來(lái)電話，說(shuō)是北京有了中國(guó)科技館，我兒子快上學(xué)了帶他過(guò)來(lái)參觀一下，等孩子上學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)緊就沒(méi)時(shí)間了。想想也是，此時(shí)，全國(guó)還沒(méi)幾家純粹的科技館，確實(shí)需要讓孩子去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，對(duì)一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)是件極其有意義的事情。

　　坐了一夜的火車，下午到了北京，兒子鬧著要到科技館去，大哥告訴他，現(xiàn)在去參觀不了什么就閉館了，明天咱們?cè)缭绲貋?lái)。

　　一大早來(lái)到了科技館，兒子是歡天喜地，小家伙對(duì)每一塊展窗都認(rèn)真的看，不懂的不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我們。中午飯忘記了吃，直到下午兩點(diǎn)來(lái)鐘我們才找了一家飯館，此時(shí)，人已餓過(guò)了勁沒(méi)有了強(qiáng)烈的食欲，兒子卻是滔滔不絕，未來(lái)的汽車是什么樣子？未來(lái)的飛機(jī)，未來(lái)的輪船是什么樣子？看得出，孩子對(duì)知識(shí)對(duì)未來(lái)的渴望。

　　回來(lái)不久，在報(bào)紙上看到一個(gè)少兒科技知識(shí)及繪畫(huà)比賽，我給兒子念了比賽內(nèi)容和要求，讓他自己想象畫(huà)點(diǎn)什么，沒(méi)幾天，小家伙告訴我畫(huà)好了，畫(huà)了兩幅，兩幅是帶螺旋槳的汽車、輪船。我問(wèn)他，怎么想象到未來(lái)的汽車是能飛的，他說(shuō)道：“汽車多了過(guò)不去，就起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)飛過(guò)去了?！卑肽旰?#xff0c;我接到組委會(huì)的電話，說(shuō)是兒子畫(huà)的兩幅面獲得了三等獎(jiǎng)，讓帶孩子過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)品是兩個(gè)小本子，孩子卻是愛(ài)不釋手，看得出，科技館的參觀使孩子充分地展開(kāi)了想象力，豐富了他的視野，雖然他的想象力離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，科技的概念在他的心底有了基礎(chǔ)，有了科技?jí)簟?/p>

　　因單位事情不多，市內(nèi)一家報(bào)紙招新聞?dòng)浾?#xff0c;我試著報(bào)了名，不多時(shí)便接到報(bào)社的上班通知，這是上個(gè)世紀(jì)1999年。面對(duì)從未接觸過(guò)的電腦我是一片的茫然不知所措，部主任講道：“咱們的報(bào)社是無(wú)紙辦公，一切稿件需電腦上完成，我審查完后通過(guò)電腦傳到總編室，因此，你要盡快熟悉運(yùn)用電腦?！蓖砩匣氐郊依锔拮又v了報(bào)社的事，兒子聽(tīng)到了，隨口說(shuō)道：“爸爸，沒(méi)事！我星期天到報(bào)社教你如何使用電腦，很簡(jiǎn)單。”聽(tīng)此，我問(wèn)道：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)使用電腦的？”兒子回答：“我到科技館參觀時(shí)就看到了，二十一世紀(jì)是信息化時(shí)代，電腦會(huì)取代人們?cè)瓉?lái)的工作方式，所以，學(xué)校上計(jì)算機(jī)課時(shí)我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事了就到計(jì)算機(jī)室上機(jī)操作?！比蘸?#xff0c;我的電腦知識(shí)就是兒子一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)的，家里的電腦配置都是他一手完成，再以后，親戚朋友的電腦問(wèn)題，是兒子為他們解決，為他們維護(hù)。

　　2005年兒子參軍入伍到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，就是因?yàn)樗须娔X知識(shí)和操作能力，被分配到了技術(shù)部門(mén)工作。部隊(duì)回來(lái)后，分配到了新的單位，又一次因電腦被分配到了信息部門(mén)。

　　一次科技館的參觀，改變了孩子的思維，接受到新生事物，看到了科技的魅力和力量，打開(kāi)了他的想象空間，為他插上了想象的翅膀，因科技改變了自己，因科技改變了生活，改變了一個(gè)人的人生。

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