為您找到相關(guān)結(jié)果 2840 篇
-
，加大視頻、信息化和現(xiàn)場抽檢頻次。同時，強(qiáng)化操作工對質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的識別和應(yīng)對能力，提高質(zhì)量過程管控水平。他們建立健全以質(zhì)量為導(dǎo)向的成型機(jī)設(shè)備預(yù)防性維保模式
-
，會出現(xiàn)內(nèi)襯紙箱脫離不到位或片煙分層的現(xiàn)象。分層后的片煙極易造成下工序切片機(jī)出現(xiàn)卡料現(xiàn)象，影響流量的均勻性；脫離不到位的內(nèi)村紙箱在操作工人工進(jìn)行脫離時存在一定的安全
-
，并針對日常生產(chǎn)中容易忽視的風(fēng)險(xiǎn)問題，做出風(fēng)險(xiǎn)識別、反饋、記錄、整改等一系列處置措施。車間評委組對操作工現(xiàn)場實(shí)操情況與整改效果進(jìn)行了綜合打分，提出指導(dǎo)意見。活動結(jié)束
-
，當(dāng)衛(wèi)生工的時候，只要是他保養(yǎng)的設(shè)備一定是锃光瓦亮，后來經(jīng)過選拔成為了包裝機(jī)操作工，包裝的產(chǎn)品質(zhì)量排在同機(jī)型前列?，F(xiàn)在他作為一名設(shè)備維修工，
-
;落實(shí)素質(zhì)配套，通過宣貫質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量實(shí)操培訓(xùn)，提高操作工水平與技能，依托技能講堂、技術(shù)比武、技能大賽、課題攻關(guān)等平臺，強(qiáng)化高技能人才儲備。
-
安全生產(chǎn)規(guī)范，提升安全素養(yǎng)。此次競賽以班組為單位，卷接、包裝、成型、封裝箱等工序的操作工，緊緊圍繞崗位安全描述、崗位安全職責(zé)、崗位安全風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，
-
的技術(shù)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?#xff0c;為車間培養(yǎng)了多名合格的操作工?！捌D苦奮斗的作風(fēng)還是要傳給這些年輕人的?！苯〗∫恢睂λ耐降鼙в幸笄衅谕?。扎根一線三十年，姜健健在平凡的崗位上辛勤耕耘
-
;一對一簽訂師徒協(xié)議，形成培養(yǎng)計(jì)劃，系統(tǒng)開展維修技能的培養(yǎng)鍛煉。聚焦“育”，分層分類開展技能人才培訓(xùn)。針對維修工、操作工、儲備維修工群體，制絲
-
成果還借鑒了早餐店抽屜式蒸箱原理，將固定式的鋼箱底板改為可抽拉的活動式卡板，便于操作工抽出底板清理粘附煙葉，有效解決了生產(chǎn)過程中存在的瓶頸問題，
-
，由操作工、維修工、設(shè)備員、工藝員等對輪保結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，確保保養(yǎng)質(zhì)量。
