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,隨著職工技能水平的提升,產(chǎn)品質(zhì)量也有了明顯提升。
“‘人人都是擋車工’項目的成功,證明并踐行了企業(yè)‘人人都能成才、人人都是人才’的理念,
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上接受鍛煉、成長成才。
筆者認(rèn)為,向雷鋒同志學(xué)習(xí),最重要的就是探索他為什么能夠堅持一輩子做好事,學(xué)習(xí)他做每一件好事背后的那份執(zhí)著的信念——那就是為人民服務(wù)
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師生競相爭報的校級重要獎項之一,極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,鼓舞了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、攻堅克難、奮發(fā)向上、成長成才的青春熱情。
范曉廠長表示,
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上的重要環(huán)節(jié)。
強(qiáng)音之五:突出抓好生產(chǎn)秩序管理,合理安排煙區(qū)接續(xù)。關(guān)注民生,把員工的安全健康、成長成才作為員工的最大福利。努力搞好煙區(qū)風(fēng)氣建設(shè)。加快生態(tài)煙
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的重要途徑,讓員工在不斷地總結(jié)提煉,相互學(xué)習(xí)之中實現(xiàn)崗位成才。單點課主要分為發(fā)動、發(fā)掘、撰寫、評審、評價、激勵階段,由于培訓(xùn)時間短,實用效果好
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企業(yè)實際,組織員工互助互學(xué),因地制宜建立職工活動園地,組織職工積極參加各種健康向上的文體活動。加強(qiáng)職工的教育和培訓(xùn),鼓勵自學(xué)成才,
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認(rèn)真,才有標(biāo)準(zhǔn)、有秩序、有規(guī)范,只有認(rèn)真,才有個人的成才和企業(yè)的進(jìn)步,讓我們?yōu)檎J(rèn)真喝采,為每一個認(rèn)認(rèn)真真干實事的人喝采
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。深入調(diào)研了解掌握職工在構(gòu)建和諧、激發(fā)活力、成長成才、精神需求等方面的愿望要求,繼續(xù)深化“235”教育實踐活動,深化廠黨委廠部提出的“十種人”教育,全廠干部
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;當(dāng)年種植的小樹苗都已成才,門口的葡萄架也郁郁蔥蔥,我的小店門口可以說是林蔭蔽日,有這么多綠蔭遮擋陽光。小店早晚根本不用使用電扇,門外的樹蔭下
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追求的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快?!睙煵萸嗄耆宋ㄓ兄敬娓哌h(yuǎn),立志成才,并始終不渝,奮斗不止,才能在煙草行業(yè)這個大舞臺上實現(xiàn)自己