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，讓員工時刻都能感受到企業(yè)文化的熏陶；另一方面，要利用晨會，開展文化哲理美文分享活動，以此來激發(fā)員工的文化意識，陶冶員工
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”活動，利用科室例會開展“美文分享“活動，以拓寬員工知識面，提升思想認識。此外，可以經(jīng)常集中組織開展讀書、敬業(yè)、責任、奉獻等學習討論活動
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童年的夢想，做一名文學愛好者，用文字來抒發(fā)自己的情感和美好的生活，自然得到桂波的支持、鼓勵、和指點。在黎梅珍一篇如詩的美文《你和我，桂和黎》中
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看到了這一傳統(tǒng)美食的制作魅力。他還利用小紅書、微信朋友圈等開通線上文旅宣傳渠道，把村里的美景美食打包制作成美文推送出去。很快，劉煒城通過線上渠道成功吸引了一批“粉絲
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，履行社會責任，在潛移默化中感受和傳遞紅心美文化。通過先進人物的榜樣力量，鼓勵新時代青年有為有位，實現(xiàn)興企報國的高層次價值追求，達到全體
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，但也絕不符合我們的審美文化。跟所謂的“大多數(shù)國家”接軌，也絕不能是通過丑化自己，惡心自己而去迎合人家。況且到目前為止，也并沒有令人信服的證據(jù)表明任何
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寫得也都不會寫了。這究竟是誰的問題呢？唐詩宋詞里的優(yōu)美文字，簡化成了手機表情和一串串符號，感覺我們每個人都在退化了，還何談優(yōu)美、架構(gòu)、意境和想象
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，整天都是美文，我也不信哪。堅持寫寫文字，其實也沒有那么高大上，偶爾把心情調(diào)整下，就當緩口氣、出口氣一樣的，既然這么正常不過
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不斷前行，去開拓人生的新境界。1999年12月，實現(xiàn)了在《人民日報》發(fā)表習作零的突破；2001年和2002年先后在《演講與口才》卷首語中刊發(fā)二篇美文
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美文如品一口香茗讓人回味無窮。尤其是看到“我們都喜歡尋求終極答案，就像爬山時想看到山頂風光，一味埋頭苦爬，卻錯過一路的風景。”、“人就像一座大壩，
