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生動(dòng)力。
三是建設(shè)課題帶頭人隊(duì)伍。通過(guò)舉辦精益工具學(xué)習(xí)研討班,由外部專家?guī)ьI(lǐng)課題組成員,交流學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新及精益課題研究中具體適用的工具,提升應(yīng)用能力
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生動(dòng)力。
三是建設(shè)課題帶頭人隊(duì)伍。通過(guò)舉辦精益工具學(xué)習(xí)研討班,由外部專家?guī)ьI(lǐng)課題組成員,交流學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新及精益課題研究中具體適用的工具,提升應(yīng)用能力
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建設(shè)。
“管理人員課堂”旨在持續(xù)提升管理人員學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及持續(xù)改善的能力,并以此為平臺(tái)按月組織全體管理人員開展“管理方法、管理工具、管理技巧和經(jīng)驗(yàn)”的交流分享,促進(jìn)管理人員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
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控制預(yù)警機(jī)制”,不斷提高過(guò)程管控水平。
穩(wěn)步推進(jìn)SPC工具應(yīng)用。組織各車間、相關(guān)部門學(xué)習(xí)SPC工具應(yīng)用,形成系統(tǒng)的質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)、技能知識(shí)體系;在月度工藝質(zhì)量
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培訓(xùn)為期7天,進(jìn)修學(xué)院采取專家講授和研討交流相結(jié)合的形式,講授內(nèi)容主要包括行業(yè)設(shè)備管理信息系統(tǒng)應(yīng)用,設(shè)備管理先進(jìn)理念和工具,精益管理工具
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營(yíng)銷系統(tǒng)一體化。
二是分析展示和運(yùn)用已有批發(fā)、零售數(shù)據(jù)。立足現(xiàn)有系統(tǒng)已積累了10年以上的批發(fā)數(shù)據(jù)和5年的零售終端樣本數(shù)據(jù),借助成熟的大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)和工具,提高數(shù)據(jù)
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加本期培訓(xùn)。
在為期7天的培訓(xùn)時(shí)間里,進(jìn)修學(xué)院采取專家講授和研討交流相結(jié)合的形式,在行業(yè)設(shè)備管理信息系統(tǒng)應(yīng)用,設(shè)備管理先進(jìn)理念和工具,精益
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培訓(xùn)。
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培訓(xùn)中,部門內(nèi)訓(xùn)師先后組織學(xué)習(xí)了精益工具之一---5S管理方法、麻江縣烤煙生產(chǎn)精益試點(diǎn)管理方案、全州精益生產(chǎn)十佳單位創(chuàng)建活動(dòng)方案等內(nèi)容。邀請(qǐng)劉文旭老師及州局企管科相關(guān)人員到
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加了培訓(xùn),參訓(xùn)率為95%。
第三期精益管理培訓(xùn)會(huì)
劉繼偉老師通過(guò)豐富的案例、通俗實(shí)用的授課方式,講解了精益管理工具、設(shè)備管理TPM的理論知識(shí)及應(yīng)用方法,
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。從課題選擇、QC工具運(yùn)用、創(chuàng)新突破點(diǎn)著手,激發(fā)團(tuán)員青年們多維思考,創(chuàng)新思維,從拓寬先進(jìn)工具和工作模型的知識(shí)面著手,引導(dǎo)團(tuán)員青年進(jìn)一步了解精益