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鮮活生動(dòng)的案例講解，采取現(xiàn)場(chǎng)角色互動(dòng)，現(xiàn)狀認(rèn)知，情景案例演練，分享交流等多種形式，對(duì)就如何打造“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展”三型班子建設(shè)
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需求，采用案例分析、情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)參觀等多種方式，進(jìn)行分類(lèi)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)；堅(jiān)持倡導(dǎo)“以案促學(xué)”，對(duì)大案?jìng)善啤徖磉^(guò)程全程跟蹤，以公檢法
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車(chē)禍的慘烈情景，震撼人心，引人深思。羅警官結(jié)合社會(huì)、家庭、財(cái)產(chǎn)責(zé)任，深入剖析了事故的起因及嚴(yán)重后果，介紹道路交通安全現(xiàn)狀和行車(chē)安全注意事項(xiàng)，
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的傳統(tǒng)文化色彩和生活情趣。
筆者收藏的20世紀(jì)80年代長(zhǎng)沙火柴廠出品的豐子愷漫畫(huà)火花一組12枚，構(gòu)圖全是兒童生活情景，如《學(xué)步》、《鑼鼓響》、《瞻瞻底車(chē)》等，
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，整體演練活動(dòng)組織有序、行動(dòng)迅速、銜接順暢。
演練前，區(qū)局做了大量準(zhǔn)備工作，并組織全體參演人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練所涉及的情景設(shè)置、暴力抗法事件應(yīng)急預(yù)案、演練方案
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，采取討論互動(dòng)、溝通交流、情景模擬等方式，讓勞動(dòng)法律法規(guī)入腦入心。
二是勞動(dòng)用工規(guī)范管理進(jìn)社。以規(guī)范逸香、經(jīng)典兩個(gè)煙農(nóng)合作社勞動(dòng)用工為活動(dòng)重點(diǎn)，組織合作社
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，隨即寫(xiě)下了《洛神賦》。
《洛神賦圖》畫(huà)面從曹植在洛水邊見(jiàn)到洛神開(kāi)始，描繪了他與洛神對(duì)話、舞樂(lè)及洛神飄然離去的情景，再現(xiàn)了《洛神賦》的內(nèi)涵。但此畫(huà)原作早已
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這勢(shì)頭，一改往年情景，有點(diǎn)開(kāi)門(mén)紅的景象。楚雄州從2010就連續(xù)三年出現(xiàn)前所未有的干旱，三年來(lái)，楚雄人民經(jīng)歷干旱的考驗(yàn)，一如既往
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;雖然今年遇到歷史上罕見(jiàn)的持續(xù)高溫干旱天氣，但是只要服務(wù)跟上，工作認(rèn)真，完成計(jì)劃的收購(gòu)任務(wù)是不成問(wèn)題的。
圖為：現(xiàn)場(chǎng)打包情景
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指導(dǎo)零售客戶消化庫(kù)存。同時(shí)，還對(duì)客戶卷煙庫(kù)存場(chǎng)地的濕度、溫度、隔熱程度等因素進(jìn)行指導(dǎo)，保證客戶卷煙庫(kù)存在高溫條件下不受損壞。
這樣的情景每天如一，但瀘縣
