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鮮活生動的案例講解，采取現(xiàn)場角色互動，現(xiàn)狀認知，情景案例演練，分享交流等多種形式，對就如何打造“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展”三型班子建設(shè)
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需求，采用案例分析、情景教學(xué)、現(xiàn)場參觀等多種方式，進行分類實戰(zhàn)培訓(xùn)；堅持倡導(dǎo)“以案促學(xué)”，對大案偵破、審理過程全程跟蹤，以公檢法
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車禍的慘烈情景，震撼人心，引人深思。羅警官結(jié)合社會、家庭、財產(chǎn)責(zé)任，深入剖析了事故的起因及嚴重后果，介紹道路交通安全現(xiàn)狀和行車安全注意事項，
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的傳統(tǒng)文化色彩和生活情趣。
筆者收藏的20世紀80年代長沙火柴廠出品的豐子愷漫畫火花一組12枚，構(gòu)圖全是兒童生活情景，如《學(xué)步》、《鑼鼓響》、《瞻瞻底車》等，
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，整體演練活動組織有序、行動迅速、銜接順暢。
演練前，區(qū)局做了大量準備工作，并組織全體參演人員對應(yīng)急預(yù)案演練所涉及的情景設(shè)置、暴力抗法事件應(yīng)急預(yù)案、演練方案
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，采取討論互動、溝通交流、情景模擬等方式，讓勞動法律法規(guī)入腦入心。
二是勞動用工規(guī)范管理進社。以規(guī)范逸香、經(jīng)典兩個煙農(nóng)合作社勞動用工為活動重點，組織合作社
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，隨即寫下了《洛神賦》。
《洛神賦圖》畫面從曹植在洛水邊見到洛神開始，描繪了他與洛神對話、舞樂及洛神飄然離去的情景，再現(xiàn)了《洛神賦》的內(nèi)涵。但此畫原作早已
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這勢頭，一改往年情景，有點開門紅的景象。楚雄州從2010就連續(xù)三年出現(xiàn)前所未有的干旱，三年來，楚雄人民經(jīng)歷干旱的考驗，一如既往
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;雖然今年遇到歷史上罕見的持續(xù)高溫干旱天氣，但是只要服務(wù)跟上，工作認真，完成計劃的收購任務(wù)是不成問題的。
圖為：現(xiàn)場打包情景
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指導(dǎo)零售客戶消化庫存。同時，還對客戶卷煙庫存場地的濕度、溫度、隔熱程度等因素進行指導(dǎo)，保證客戶卷煙庫存在高溫條件下不受損壞。
這樣的情景每天如一，但瀘縣
