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科研方面存在著技術(shù)力量分散、項(xiàng)目重復(fù)設(shè)置等問題，造成了不必要的人力資源和資金的浪費(fèi)。如今，經(jīng)過深度整合、聚合、融合，云南中煙技術(shù)中心已成為擁有員工458人和
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管理好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上升為管理制度，優(yōu)化為管理流程，提升為管理標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用管理標(biāo)準(zhǔn)來鞏固精益管理成果，實(shí)現(xiàn)精益管理體系和標(biāo)準(zhǔn)化管理體系深度融合
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為要求，不斷提升案件經(jīng)營深度，加強(qiáng)調(diào)查取證，徹底摸清網(wǎng)絡(luò)案件脈絡(luò)及活動(dòng)規(guī)律；要加強(qiáng)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)情報(bào)隊(duì)伍建設(shè)，
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，優(yōu)化檢查方案，強(qiáng)化檢查的廣度、深度和密度，既要督促安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，更要促進(jìn)問題的整改到位。四是抓安全責(zé)任要落實(shí)。公司上下要認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神
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。一是通過深度消化吸收后的再創(chuàng)新獲得。如創(chuàng)造性的在ZJ118產(chǎn)品上集成通過引進(jìn)消化吸收PROTOS2-2時(shí)掌握的伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)，成功地降低ZJ118產(chǎn)品的噪聲，并提高了其運(yùn)行
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（如課程模塊、考評(píng)模塊等）是否進(jìn)行了深度細(xì)分，當(dāng)課程充實(shí)之后能否對(duì)這些學(xué)習(xí)資源進(jìn)行有效分類。學(xué)習(xí)平臺(tái)不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移社會(huì)的進(jìn)步，
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，建立支持性、開放性和協(xié)作式的內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)境，支持和促進(jìn)學(xué)習(xí)的深度和廣度；建立一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的企業(yè)文化對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)變革、取得競爭優(yōu)勢(shì)具有關(guān)鍵性意義。在學(xué)習(xí)評(píng)估上
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及發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了深度通報(bào)，提出了整改要求及下一階段工作重點(diǎn)，切實(shí)將行政執(zhí)法責(zé)任制落到了實(shí)處。
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”。通過培育先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的表率、示范和輻射作用，拓展辦事公開工作的深度和廣度，推進(jìn)昆煙辦事公開民主管理工作水平全面提升。
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：“量變引起質(zhì)變”，只有將“學(xué)”與“思”變成日常行為，才能使群眾觀念入骨入髓。俗話說：“思想的深度決定行動(dòng)的高度”，黨員干部只要
