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自1975年在全國(guó)高校率先創(chuàng)辦煙草專(zhuān)業(yè)，開(kāi)中國(guó)煙草教育之先河之后，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)櫛風(fēng)沐雨35載，實(shí)現(xiàn)了包括煙草專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）在內(nèi)
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素質(zhì)，增強(qiáng)物流文化底蘊(yùn)。堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，適時(shí)加強(qiáng)與高校或地方職業(yè)學(xué)校的交流，開(kāi)辦講座，討論會(huì)等形式，使物流管理者掌握好物流
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內(nèi)網(wǎng)防止病毒進(jìn)一步入侵。人才隊(duì)伍建設(shè)人才是全國(guó)煙草行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全信息系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵。結(jié)合高校展開(kāi)聯(lián)合培訓(xùn)模式，針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，積極同病毒防護(hù)企業(yè)合作，
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才培養(yǎng)機(jī)制。一方面，加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)等的合作，共同開(kāi)展數(shù)字人才培養(yǎng)項(xiàng)目，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。另一方面，完善數(shù)字人才評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化人才
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;不僅注重內(nèi)部研發(fā)，還積極與高校、研究機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)合作，共同推動(dòng)前沿科技的發(fā)展與應(yīng)用。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，華為通過(guò)長(zhǎng)期的自主研發(fā)，積累
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扶持；同時(shí)，聯(lián)合高校、企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，打造涵蓋無(wú)人機(jī)操控、運(yùn)維、物流管理的復(fù)合型人才隊(duì)伍，保障行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，推動(dòng)煙草物流
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，邀請(qǐng)?jiān)朴?jì)算專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)講座，分享行業(yè)最新技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是與高校和科研機(jī)構(gòu)合作。開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，共同培養(yǎng)云計(jì)算相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。例如，設(shè)立實(shí)習(xí)基地
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;為人才培養(yǎng)提供沃土。注重崗位要求與個(gè)人需求相結(jié)合。從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要出發(fā)，結(jié)合崗位實(shí)際，廠里先發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)需求調(diào)研，然后聯(lián)合地方高校
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+人才”培養(yǎng)模式為抓手，組建4個(gè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型技能小組，建立跨部門(mén)共享人才資源庫(kù)。組織人員赴科技頭部企業(yè)、高校開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型研學(xué)，設(shè)立數(shù)字化轉(zhuǎn)型專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
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;在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才。制定優(yōu)惠政策，吸引和引進(jìn)既懂煙草業(yè)務(wù)又懂信息技術(shù)的復(fù)合型人才。同時(shí)，加強(qiáng)與高校
