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火災(zāi)隱患、撲救初級火災(zāi)能力及組織疏散逃生能力。培訓(xùn)中，專家結(jié)合火災(zāi)實例錄像和我廠消防安全實際進(jìn)行授課，現(xiàn)場40余名員工聚精會神、踴躍發(fā)言。通過對火災(zāi)實例錄像的剖析
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在洪澤湖監(jiān)獄警示教育現(xiàn)場會上，兩名職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說法，剖析自己蛻變的整個犯罪心路歷程，身陷囹圄后深深的悔恨以及對親情和自由的渴望和向往，
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提升培訓(xùn)。
培訓(xùn)師以理論講解、事例說明和提問互動的方式，對“135”工作法作了深入淺出的剖析，解答了在日常工作中客戶經(jīng)理，市場經(jīng)理“該做什么”、“該怎樣
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;”進(jìn)行，現(xiàn)場發(fā)言氣氛活躍，黨員們重溫了入黨誓詞，紛紛表示身為黨員，不能忘“本”丟“魂”，深入剖析自身存在的問題，
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情況進(jìn)行了一次全面督查考核，并在中隊組織召開座談會，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻剖析，同時結(jié)合實際情況對中隊各項工作進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)。督查結(jié)束后，對
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工作效率；比標(biāo)準(zhǔn)，提升工作質(zhì)量；比實效，凸現(xiàn)工作業(yè)績；比狀態(tài)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過自學(xué)、互學(xué)、自查剖析等活動，全體
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的理論知識、豐富的從業(yè)經(jīng)驗、務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v授風(fēng)格，通過對合同管理規(guī)范的精準(zhǔn)解讀、對重點詞條的耐心答疑以及對合同實務(wù)的深入剖析，將合同的訂立、審查、履行、變更、解讀進(jìn)行了一一
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;利用先進(jìn)典型進(jìn)行正面教育、強化廉潔意識、增強自律動力；運用身邊鮮活案例開展廉政警示教育，組織剖析教育，促使大家自省、自律警鐘長鳴。
二是加強制度建設(shè)。把
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培訓(xùn)，為服務(wù)好客戶奠定堅實基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取現(xiàn)場提問、案例分析和亮點經(jīng)驗分享、形勢剖析等交流互動形式，不僅注重宏觀及理論層面問題的探討，更注重實踐操作層面
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、生動的消防安全知識課。
鄒參謀長緊緊圍繞工作和生活實際，就如何避免火災(zāi)、如何減少火災(zāi)損失、自救和逃生方法以及各種消防器材的使用方法等進(jìn)行詳細(xì)講解，剖析多個火災(zāi)事故
