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，畫魚可好？我知道抱谷先生畫魚算是一絕，既有工筆畫的逼真，又有寫意畫的靈動(dòng)，且禪意十足。仿佛能讓人聽到魚兒戲水之聲，卻又深悟池塘
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，以悟胡抱谷先生的運(yùn)墨法理及為人胸懷。
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，都是一場夢而已。
這個(gè)世上永遠(yuǎn)不缺浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的詩人與詩作，能在水窮處悟透人生而獨(dú)享云起時(shí)的，卻只有王維一人。這是“天下文宗”的精彩，非
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;要悟到“自己就是工作，工作就是自己”的程度。這兩者密不可分。也就是說，連同身心一起，要全部投入工作、熱衷于工作，達(dá)到與工作“共生死”的程度
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;夜里望著棚頂睡不著覺，那可有些慘了。
沒有大恒心，是什么事也做不到精的，因?yàn)殂@不進(jìn)去就悟不到其中的精髓，自然也就掌握不到其中的奧妙和規(guī)律
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上的重要講話精神，配送中心堅(jiān)持分類指導(dǎo)，深刻掌握為什么學(xué)、學(xué)什么的問題，按照精細(xì)、靈活、全面、嚴(yán)格的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，
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。
后人洪應(yīng)明在《菜根譚》中對這幾句話進(jìn)行了解釋：“一字不識(shí)而有詩意者，得詩家之真趣；一偈不參而有禪味者，悟禪教之玄機(jī)?！贝搜耘c“大智若愚
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，帶頭參加專題黨課、黨性教育和“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，做到深學(xué)細(xì)悟，確保入腦入心，從而提高把握發(fā)展規(guī)律、破解工作難題的水平；爭做服務(wù)
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，帶頭參加專題黨課、黨性教育和“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，做到深學(xué)細(xì)悟，確保入腦入心，從而提高把握發(fā)展規(guī)律、破解工作難題的水平；爭做服務(wù)
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獲，學(xué)有所悟，學(xué)有所感，受益匪淺。
