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“側(cè)重點(diǎn)”，有效開展黨員教育。針對黨員實(shí)際情況因材施教。對在職黨員以牢記宗旨、愛崗敬業(yè)為重點(diǎn)，引導(dǎo)他們積極工作、多做貢獻(xiàn)；對離退休黨員，以理想
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的關(guān)心和幫助。”華剛就青年干部的成長成才，提出了五個(gè)方面的期望：一是要堅(jiān)定理想信念，做胸懷大志、志向高遠(yuǎn)的年輕干部。堅(jiān)定理想信念是黨員干部安身立命之本
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的學(xué)習(xí)機(jī)會，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。二是在拼搏中磨練意志，把困難當(dāng)作磨練意志的熔爐，做到迎難而上、奮勇拼搏，展現(xiàn)青春風(fēng)采。三是在
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行業(yè)干事創(chuàng)業(yè)平臺，自覺用理想信念指引青春航向，傳承老一輩煙草人堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)干、樸實(shí)的作風(fēng)，營造銳意進(jìn)取、爭先出彩、實(shí)干創(chuàng)新的氛圍，在磨煉中進(jìn)步和成長
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黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。片中的落馬官員現(xiàn)身說法，其慘痛教訓(xùn)發(fā)人深省，給觀看的黨員干部帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震懾，進(jìn)一步警醒黨員干部要堅(jiān)定理想
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；被譽(yù)為邊境線上“活碑”的魏德友以及孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。他們用自己的一言一行詮釋著黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)著
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神通廣大、武藝超群的孫悟空是《西游記》作者吳承恩濃墨重彩塑造的主角之一。吳承恩通過對孫悟空這一理想化的英雄形象的塑造，揭露了封建社會的腐朽本質(zhì)，表達(dá)了心中對黑暗現(xiàn)實(shí)
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“紅色引領(lǐng)”，堅(jiān)定理想信念。對支部書記和支委進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研，針對支部學(xué)習(xí)教育形式單一，學(xué)習(xí)效果不突出等問題，積極探索多種學(xué)習(xí)教育形式，
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照黨中央和省、局要求，一是聚焦學(xué)黨史，學(xué)出堅(jiān)定自信。在知史愛黨中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。二是在以史為鑒中進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”二是聚焦悟思想，學(xué)出知行合一。要把黨史
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故事，讓黨員在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。? 應(yīng)知應(yīng)會隨機(jī)測，讓黨史教育入腦。編制黨史應(yīng)知應(yīng)會知識題庫，每月組織黨員通過中國煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺參加黨史知識測試
