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，對(duì)不懂的問題總要向德國(guó)專家問明白為止，有好的想法和建議，便會(huì)和相關(guān)技術(shù)人員提出并反復(fù)探討，大家相互學(xué)習(xí)，每天把自己學(xué)到的知識(shí)主動(dòng)
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;這些可愛的植物相依相伴，潤(rùn)同一絲細(xì)雨，卻散發(fā)萬(wàn)千芬芳，相互擴(kuò)散影響，煙葉也更加清甜香潤(rùn)，這就是紅云紅河集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的田間調(diào)香技術(shù)
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統(tǒng)一設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)識(shí)。在辦公室、會(huì)議室、工作場(chǎng)所不得設(shè)有煙具及與煙草有關(guān)的物品。
規(guī)定指出，學(xué)校全體教職工應(yīng)帶頭禁煙，并相互監(jiān)督，自覺遵守規(guī)定
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，考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效掛鉤。制絲車間要求班組每月針對(duì)自身工作存在的不足進(jìn)行整頓。月底，幾個(gè)班組相互打分，并對(duì)表現(xiàn)較差的班組提出建議，限期整改
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。脾氣為啥產(chǎn)生的？因?yàn)闆]有調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒。一個(gè)人為啥會(huì)產(chǎn)生情緒，因?yàn)樯钪衅渌虑椴焕眄?#xff0c;生活中為什么會(huì)由一些不理順，是因?yàn)闆]有相互制約之
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；有的是員工各方面的問題，業(yè)務(wù)水平不到位，對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)、不嚴(yán)律于已，不善于宣傳解釋，不找理由說明問題，相互誤會(huì)所產(chǎn)生
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實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的主要途徑，能夠促進(jìn)員工在不斷地總結(jié)提煉、相互切磋中實(shí)現(xiàn)崗位成才。
OPL（一點(diǎn)課）作為一種現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行圖文并茂培訓(xùn)的教育方式，
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企業(yè)各項(xiàng)制度進(jìn)行梳理規(guī)范。要清理那些不合時(shí)宜、不太以人為本的制度，廢除那些過于繁瑣的制度，減少制度與制度之間的相互沖突之處。同時(shí)，要簡(jiǎn)化制度落實(shí)流程
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，對(duì)于煙草專賣法律的問題，如果不能為他們講清講透，他們就會(huì)誤以為只要不賣假煙就不違法，對(duì)于煙草公司不允許客戶之間相互串號(hào)賣煙的政策法律不理解，
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銷售多少做到心中有數(shù)，適量購(gòu)進(jìn)。針對(duì)僅次于名牌的商品，能相互替代的商品做到不大量購(gòu)進(jìn)，這就是進(jìn)貨過程中的謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，只有這樣才不會(huì)在經(jīng)營(yíng)過程中
