為您找到相關(guān)結(jié)果 130 篇
-
指標(biāo)進(jìn)行量化。在實(shí)行可控、可調(diào)的目標(biāo)考核的同時(shí)，還應(yīng)加入包括思考能力、行動能力、管理能力以及工作態(tài)度此類“崗位人員能力素質(zhì)測評指標(biāo)”，并以合理的分值、科學(xué)公正的測評方式完成
-
，推行走動式管理、周三學(xué)習(xí)日、員工大講壇、科級干部下基層等制度，增強(qiáng)全員的學(xué)習(xí)思考能力。在2011年舉辦的安徽省煙草系統(tǒng)勞動競賽活動中，馬鞍山煙草獲得駕駛員技能
-
堅(jiān)忍不拔的意志。執(zhí)行力的第四個(gè)方面是營銷隊(duì)伍、營銷人員要有足夠的邏輯思考能力。
第二，靈活的應(yīng)變能力。政策法規(guī)在變、市場環(huán)境在變、行業(yè)在調(diào)整、產(chǎn)品結(jié)整在調(diào)整、銷售模式在轉(zhuǎn)換。目前
-
：“虛其心，實(shí)其腹”——讓顧客得到實(shí)惠，即而對你形成依賴。對顧客提供保姆式服務(wù)，讓他們慢慢懶得或失去選擇與思考的能力，只知道出現(xiàn)問題時(shí)
-
?！澳脕怼本褪且诤闲滤枷搿⒆⑷胄禄盍?#xff0c;使客戶經(jīng)理增強(qiáng)思考能力，激發(fā)其工作熱情，調(diào)動其工作積極性，使他們對原本公式化的工作有新的啟迪，
-
”物流領(lǐng)域模型，打造具備自主思考能力的物流“調(diào)度大腦”，構(gòu)建感知、決策、交互層層遞進(jìn)的閉環(huán)協(xié)同體系，讓智控中心“質(zhì)效”實(shí)現(xiàn)跨越式提升?！案兄獙印钡闹悄芙馕瞿K如同
-
和互聯(lián)網(wǎng)中抓取與崗位、領(lǐng)域、場景范例和外部熱點(diǎn)相關(guān)的信息，并進(jìn)行初步提煉。階段三：宏觀規(guī)劃與推理路徑構(gòu)建 (CoT）：此階段是賦予模型“思考能力
-
商業(yè)系統(tǒng)的共同努力下，“浙煙數(shù)字大腦”整體架構(gòu)初具雛形?！叭斯ぶ悄鼙举|(zhì)就是讓機(jī)器能像人一樣思考和行動，而思考的能力離不開兩點(diǎn)，一是深度融合企業(yè)內(nèi)部知識
-
，而我個(gè)人在思考能力和表達(dá)能力上也上了很大一個(gè)臺階，給自己的工作和生活都帶來了新的機(jī)會。所以，在有限的人生里，我們要謹(jǐn)慎地看待時(shí)間，
-
、下游各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)，從供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的角度全盤思考、洞察相關(guān)對象或?qū)嶓w在流程流轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)銜接中存在的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題；其次需增強(qiáng)全局視野，寬域思考的能力
