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了問題，狠抓落實(shí)才能確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)。在整治過程中，鄖西公司以黨的先進(jìn)楷模和中央及行業(yè)的規(guī)定作為“鏡子”和“尺子”，“照”出了理想信念、價(jià)值追求上的差距
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，嚴(yán)格細(xì)致進(jìn)行剖析，查找自己在理想信念、工作作風(fēng)等方面的差距并及時(shí)改進(jìn)，營(yíng)造全員深刻學(xué)習(xí)氛圍。
三是結(jié)合學(xué)習(xí)一盤棋。學(xué)習(xí)活動(dòng)不是獨(dú)立的，要結(jié)合實(shí)際
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當(dāng)頭。要樹立更高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”，看一看自己究竟有多大差距，想一想自己該如何改進(jìn)提高。尤其要
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風(fēng)險(xiǎn)防控工作的深入開展。
一是建立廉政風(fēng)險(xiǎn)教育機(jī)制。注重抓好理想信念教育、廉潔警示教育、道德規(guī)范教育和重點(diǎn)崗位廉政教育，對(duì)管錢、管物、管人的重要崗位，開展以《廉政準(zhǔn)則
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、理想信念宗旨教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。把廉潔從政專題學(xué)習(xí)納入“三會(huì)一課”內(nèi)容，并列入培訓(xùn)規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃，充分運(yùn)用西柏坡等紅色教育資源，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政
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，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、黨的紀(jì)律、“三嚴(yán)三實(shí)”方面徹底查擺，把共性問題和個(gè)性問題分別找出來，逐條梳理，對(duì)查擺出的問題追根溯源，揪住
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題，劍指要害、不繞彎子；二是深入剖析挖準(zhǔn)根源，問題剖析從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面著眼，
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理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律、勤政廉潔、工作作風(fēng)、奉獻(xiàn)意識(shí)等方面的表現(xiàn)對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，按照“優(yōu)秀、合格、不合格”三個(gè)等次評(píng)定，評(píng)定出了1名優(yōu)秀黨員，7名
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，對(duì)于定性、表現(xiàn)、舉例不全、不深入的要求繼續(xù)深入查擺剖析。
二是看剖析問題深不深。繼續(xù)嚴(yán)格審核把關(guān)黨員干部對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)查看是否對(duì)照理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、政治紀(jì)律
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理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律等方面深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了今后努力方向和改進(jìn)措施。通報(bào)后聽取黨員批評(píng)意見，并進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的民主測(cè)評(píng)。
在專題組
