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和情景模擬題六個(gè)環(huán)節(jié)，題目包含常用法律法規(guī)和行業(yè)企業(yè)文化等諸多方面內(nèi)容。競(jìng)賽中，全局10名參賽隊(duì)員沉著應(yīng)對(duì)，積極協(xié)作，充分展現(xiàn)了選手們對(duì)法
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情景。
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;特別是品種調(diào)整后新的技術(shù)要求，培訓(xùn)采取“技術(shù)+理念”方式，將技術(shù)宣貫與政策引導(dǎo)相結(jié)合，采用案例分析、模擬情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，圍繞購(gòu)肥
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;見(jiàn)此情景，她回憶起稽查員近期講述的調(diào)包案件。劉阿姨一邊請(qǐng)兒子穩(wěn)住陌生男子，一邊借口離開(kāi)店面找到正在市場(chǎng)執(zhí)行檢查任務(wù)的稽查人員，對(duì)陌生男子拿來(lái)的卷煙進(jìn)行鑒別
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亮點(diǎn)的VCR，經(jīng)驗(yàn)介紹由優(yōu)質(zhì)零售客戶配合PPT演示進(jìn)行介紹，場(chǎng)景模擬由優(yōu)質(zhì)零售客戶臨場(chǎng)半小時(shí)前按照活動(dòng)主辦方提供的題目進(jìn)行相應(yīng)的品牌培育、品牌推介或者消費(fèi)跟蹤等情景再現(xiàn)
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、網(wǎng)絡(luò)QQ等宣傳陣地，采用印發(fā)小貼士、現(xiàn)身說(shuō)“安”、設(shè)點(diǎn)咨詢、情景互動(dòng)等方式，開(kāi)展消防安全系列宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大覆蓋面。
四是完善一份《消防安全管理實(shí)施方案
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，受邀在綠園區(qū)文化館舞蹈隊(duì)當(dāng)老師。2015年7月初，她受區(qū)里邀請(qǐng)編排一個(gè)宣傳控?zé)?、禁煙的?jié)目。于是，她編創(chuàng)了一臺(tái)禁煙情景舞臺(tái)劇，收到了很多肯定與
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代表大會(huì)情景，重溫鄧小平、韋拔群、張?jiān)埔荨⒗捉?jīng)天等革命先輩發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)百色起義走過(guò)的艱辛、曲折的革命光輝歷程，激發(fā)了各位黨員愛(ài)國(guó)主義情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨的思想信念
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進(jìn)行，業(yè)務(wù)知識(shí)筆試主要圍繞證件管理、市場(chǎng)監(jiān)管、案件查辦等內(nèi)容，由客觀題與主觀題兩部分組成；職業(yè)行為能力測(cè)試環(huán)節(jié)通過(guò)情景模擬，以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式
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真人真事真情，以史育人，使學(xué)員們深受教育；在參觀井岡山歷史博物館等現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)中，課程突出真實(shí)情景和真實(shí)感受，讓學(xué)員滌蕩心靈
