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一是“請(qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)江西中煙法改部有關(guān)人員到廠授課，并結(jié)合企業(yè)流程運(yùn)作、責(zé)任分解等要點(diǎn)對(duì)招投標(biāo)工作具體業(yè)務(wù)進(jìn)行案例分析，使現(xiàn)場參培人員直觀地了解到了招投標(biāo)工作
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、防調(diào)包等知識(shí)。這些教育培訓(xùn)大多以交流、討論、案例分析、角色扮演等形式進(jìn)行，側(cè)重于教學(xué)互動(dòng)和實(shí)踐演練，取得了不錯(cuò)的效果。每次培訓(xùn)結(jié)束后，廣州市局（
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、脫產(chǎn)學(xué)多種形式，案例分析、現(xiàn)身說法、典型引路、崗位交流、技能比武、勞動(dòng)競賽、職業(yè)技能鑒定多種途徑，切實(shí)增強(qiáng)廣大營銷人員把握市場、培育品牌、服務(wù)客戶等方面的知識(shí)與技能
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服務(wù)宣傳工作，要把一些違法經(jīng)營的案例分析給他們聽，要把客戶的培訓(xùn)工作貫穿與平時(shí)的日常管理當(dāng)中，要讓他們從一開始經(jīng)營就要做一名守法經(jīng)營戶，就要嚴(yán)格
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三是要加強(qiáng)廉潔教育。營銷部門開展廉潔教育可以“虛”“實(shí)”結(jié)合?！疤摗狈矫娴牧疂嵔逃愃朴谒枷虢逃?#xff0c;即通過廉政說教、案例分析、正反典型警示等，為員工闡釋廉潔從業(yè)的意義、計(jì)算
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發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。
——積極強(qiáng)化思想政治教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。針對(duì)青年職工思維活躍、意識(shí)多元的新特點(diǎn)，分廠團(tuán)委采取學(xué)習(xí)宣講與座談交流相結(jié)合、警示教育與案例分析
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;案例分析、現(xiàn)身說法、典型引路、崗位交流、技能競賽等多種措施，開展多層次、全方位的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。我們認(rèn)真組織職業(yè)技能鑒定的申報(bào)工作，鼓勵(lì)和支持員工參加學(xué)習(xí)，
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：即統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一學(xué)習(xí)材料，從而保證學(xué)習(xí)人員、保證學(xué)習(xí)時(shí)間、保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、保證學(xué)習(xí)效果。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織培訓(xùn)、案例分析、動(dòng)手操作等靈活多樣的方式
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，持續(xù)不斷地開展形式多樣的營銷培訓(xùn)、客戶服務(wù)案例分析、品牌培育亮點(diǎn)分享等活動(dòng)，把培訓(xùn)成績、競賽結(jié)果納入績效考核。著力提升營銷隊(duì)伍建設(shè)，營造“趕、超、幫、比”的競爭
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”，即每名技師至少帶一名徒弟，每個(gè)維修工至少進(jìn)行一次技術(shù)講座，每個(gè)維修工至少完成一個(gè)故障案例分析，每名技術(shù)骨干至少牽頭解決一個(gè)技術(shù)難題。這一措施營造
