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;學(xué)以致用，用實(shí)際工作檢驗(yàn)理論或強(qiáng)化對(duì)結(jié)論的理解，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來，解決培訓(xùn)純粹為應(yīng)付考試的問題。因材施教，在教材
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，設(shè)備員于曉暉、宋佰弘正手持游標(biāo)卡尺對(duì)SD5切絲機(jī)氣控系統(tǒng)截止閥進(jìn)行測(cè)繪。于曉暉告訴記者，測(cè)繪所得的數(shù)據(jù)將用于SD5切絲機(jī)可視化培訓(xùn)教材的編制。
“利用信息化技術(shù)編制設(shè)備
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大綱性的，總領(lǐng)性質(zhì)的部署，他應(yīng)該包含以下幾項(xiàng)內(nèi)容：1、年度的培訓(xùn)目標(biāo)。2、培訓(xùn)講師的組成3、培訓(xùn)教材的選擇。4、培訓(xùn)的課時(shí)5、預(yù)計(jì)達(dá)到的效果。而季度和月
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教育在思想上沒有認(rèn)同感。廉政思想教育雖然年年進(jìn)行，針對(duì)不同層面的教育內(nèi)容也比較明確，但目前除了一些好的典型案例電視教育專題片外，可供基層選擇的好的廉政教育的教材很少
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，發(fā)表與專業(yè)有關(guān)學(xué)術(shù)論文120余篇，主參編（譯）著作和教材12本，組織編寫煙草系列二十一世紀(jì)教材10部。主持完成的“煙草腋芽抑制劑
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生命周期信息，收銀臺(tái)旁的“人大代表監(jiān)督崗”實(shí)時(shí)解答政策咨詢——這間30平方米的小店，已然成為規(guī)范經(jīng)營的活教材。田間巷尾的“調(diào)解員”：用真心換民心高智芬的“閑事
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”發(fā)展。聚焦案件查辦基本功，通過“師帶徒、崗位練兵、外出送培”等機(jī)制，創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)教材，為監(jiān)督專責(zé)提供組織保障。圖為
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煙宣傳模式廣東煙草在控?zé)熜麄鞴ぷ髦写竽憚?chuàng)新、勇于突破，走出了一條獨(dú)具特色的控?zé)熜麄髦?。他們與當(dāng)?shù)亟逃块T合作，開展“控?zé)熯M(jìn)校園”活動(dòng)，通過編寫專門的控?zé)?em class="term">教材
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，地廳級(jí)項(xiàng)目12次，近年來參與行業(yè)教材評(píng)審、技能鑒定工作10余次，申報(bào)12項(xiàng)專利，主導(dǎo)技術(shù)改造項(xiàng)目80余次……將競(jìng)賽中收獲的學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化
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方法大賽作為“新晉選手”，為群眾性創(chuàng)新活動(dòng)打開了另一條通道。從一頭霧水、一臉迷茫到理清思路、迅速行動(dòng)，參賽的課題組快速組建，查看教材、搜索資料、制定方案、實(shí)施
