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老師采取互動(dòng)教育、單向灌輸、媒體溝通模擬、案例分析等形式多樣的教學(xué)，同學(xué)之間進(jìn)行了廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流，使自己學(xué)有所得，思有所獲，無(wú)論是世事還是思想覺(jué)悟
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和工具改良還有很多。這些成果的取得，主要靠的不是技術(shù)的精湛，而是胡云成的堅(jiān)韌頑強(qiáng)和耐心細(xì)致。
胡云成還是設(shè)備修理的“歷史記錄者”。平時(shí)他注重故障案例的分析、修機(jī)心
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，通過(guò)定期組織廉政學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)，利用反面典型案例的分析與剖析，促進(jìn)他們深刻反思和心靈震撼。同時(shí)，在開(kāi)展好共性教育的基礎(chǔ)上，
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科目，落實(shí)培訓(xùn)時(shí)間。系統(tǒng)地開(kāi)展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)及信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、集中研討、案例分析等培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)效果。使內(nèi)管人員真正做到
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用，并最終實(shí)現(xiàn)了銷量增加與效益增收的雙豐收。
案例分析
也許你可能會(huì)說(shuō)：“這些不過(guò)是抽獎(jiǎng)、捆綁之類的促銷形式，這種促銷形式在市面上是再普通不過(guò)了”。但是
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之間的矛盾。如：是否要建立動(dòng)銷臺(tái)帳、如何建立、怎么實(shí)施等等）
案例分析：
客戶經(jīng)理王某認(rèn)為對(duì)于做營(yíng)銷工作的客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)，所謂的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)就是
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；行業(yè)政策宣傳講解方面，重點(diǎn)是通過(guò)客戶經(jīng)理講解，并結(jié)合案例分析，使零售客戶了解煙草專賣法律法規(guī)，樹(shù)立守法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)意識(shí)。
——信息
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方式方法組織學(xué)習(xí)，如理論輔導(dǎo)、輪流上課、引導(dǎo)思維、列舉題型、案例分析、每日一題、模擬考核等，指導(dǎo)全體專賣人員準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的興趣和效果
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開(kāi)始使用，只要按照操作手冊(cè)上的步驟就能完成新平臺(tái)的卷煙訂購(gòu)，答應(yīng)得很好，結(jié)果……”
案例分析：
這只是日常工作中零售商戶所抱怨的一個(gè)小片
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，規(guī)范執(zhí)法能力和案件辦理能力。三是抓住綜合素質(zhì)教育環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)對(duì)精品案例的分析學(xué)習(xí)，加強(qiáng)電腦知識(shí)及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，在提高專業(yè)技能的同時(shí)，提高專賣人員
