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;通過長興縣煙草專賣局創(chuàng)新大師工作室、與湖州師范學院的校企合作等模式,引進培育第三方咨詢評估等科技服務機構,加強對賽事需求成果的跟蹤幫扶,促成產(chǎn)學研深度合作。
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人才庫，以人才培養(yǎng)、生產(chǎn)實踐和技能需求為導向，建立分層次、分領域的培養(yǎng)模式和多方位、多形式的人才培養(yǎng)體系。依托產(chǎn)教融合、校企合作等方式，以訂單式、套餐制方式開展職業(yè)技能教育培訓
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競爭、擇優(yōu)選取、規(guī)制流動的人才選育體系?！爱a(chǎn)教融合行動”打造校企合作新模式。該廠與淮陰工學院探索實行“雙導師”機制，理論教學與實踐教學同步推進，切實提高產(chǎn)業(yè)工人隊伍技能水平
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隊伍建設、導師制培養(yǎng)、高層次人才引領、校企合作等方面下功夫，探索融合創(chuàng)新的方式方法，構建更具活力、實效性更強的教育培訓體系。另一方面，要深化兼職培訓師隊伍培養(yǎng)
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;請簡要談一下與洛陽煙草公司校企合作感言。
時向東：非常感謝洛陽煙草公司為我們提供了一個能夠施展才華的廣闊天地，使我們能夠?qū)⒁患贾L服務于三農(nóng)，并從煙葉
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扶貧攻堅、回饋社會，是企業(yè)的責任和使命。第一黨支部圍繞“提技助貧”主題建立校企合作平臺，以定向生就業(yè)促進精準扶貧、校企支部共建、打造工廠“技能創(chuàng)新實訓室”?，F(xiàn)已按工廠
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業(yè)綜合體建設力度的路子走對了?！拔覀儗⒑晚椖拷M合力推動‘烤煙+玉米+多元產(chǎn)業(yè)’的循環(huán)驅(qū)動發(fā)展模式，引領優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、標準化、品牌化協(xié)同發(fā)展，打造校企合作
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理工大學進行校企合作，開設了電氣、機械等理論知識培訓班，彌補理論基礎上的不足，并選派骨干到設備制造廠家進行現(xiàn)場帶教培訓，提高技術人才分析問題和解
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，從思想上把大家從習慣的襟錮中解放出來。在技術方面，與江西理工大學進行校企合作，開設了電氣、機械等理論知識培訓班，彌補理論基礎上的不足
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閩中心酒店隆重舉行技術合作簽約儀式，開啟雙方新一輪技術合作。廈門大學朱之文書記、福建中煙盧金來總經(jīng)理以及市經(jīng)發(fā)局陳津局長、科技局孔曙光副局長等領導出席。
校企合作 推進自主
