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;清晰明確工作目標(biāo)，確保貫標(biāo)工作落到實(shí)處。通過著力解決“為何做？做什么？怎么做？”三個(gè)問題以及多種層級(jí)的宣貫工作，使全體干部職工進(jìn)一步
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根據(jù)企業(yè)章程和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，合理規(guī)定組織規(guī)程、基本制度及各類管理事務(wù)的作業(yè)流程，以形成合理、規(guī)范和相對(duì)穩(wěn)定的管理體系。通俗的說就是在規(guī)定了“誰，做什么”的基礎(chǔ)上
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的操作程度。通過培訓(xùn)和測(cè)試，明確下一步基礎(chǔ)管理，過程控制的目標(biāo)與方向?；鶎訝I(yíng)銷部還可開展“我為全員營(yíng)銷做什么”的討論活動(dòng)。即客戶經(jīng)理每人針對(duì)服務(wù)區(qū)域的市場(chǎng)狀況、客戶特征
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企業(yè)文化宣傳活動(dòng)、“我與企業(yè)共榮辱，我為企業(yè)做什么”大討論活動(dòng)、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起”等主題活動(dòng)，使活動(dòng)的外延和內(nèi)涵更加豐富，喚起全體員工去實(shí)現(xiàn)
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責(zé)任，并未對(duì)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定應(yīng)做什么，缺乏權(quán)利義務(wù)的對(duì)等性。
三是缺乏可操作性。有些責(zé)任狀內(nèi)容不是從實(shí)際出發(fā)，照搬照抄，千篇一律，流于形式
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：注意力的重構(gòu)。當(dāng)人們都有平板電腦，都有智能手機(jī)時(shí)，整個(gè)傳播格局都已悄然的發(fā)生變化，數(shù)字化跨屏幕的生活方式正在普及。你今天看電視的時(shí)候在做什么
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的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作?——市場(chǎng)監(jiān)管和內(nèi)部監(jiān)管，打牢精準(zhǔn)監(jiān)管的“兩個(gè)基礎(chǔ)”，讓大家知道自己該做什么，怎么按規(guī)矩和要求去做，做到
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，他們是什么，他們想要什么，他們要做什么等等，最關(guān)鍵的是他們體驗(yàn)到什么。拓展傳播角度要從影響品牌體驗(yàn)的因素入手。
如阿迪達(dá)斯為了應(yīng)對(duì)耐克市場(chǎng)策略的變化
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;演繹出了中國(guó)消費(fèi)者最喜歡的溫情故事：春節(jié)了，在遠(yuǎn)方的游子無論在哪里，做什么，都有相同的目的地，那就是家。百事的“把樂帶回家
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兩個(gè)平臺(tái)功能的無縫隙鏈接，進(jìn)而使員工知道何時(shí)該做什么，領(lǐng)導(dǎo)知道何時(shí)督導(dǎo)員工做成什么樣子。
二是做到兩個(gè)平臺(tái)與工作實(shí)際的同步鏈接。即用員工工作平臺(tái)引領(lǐng)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
