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“6S”和“一表式”管理，運用“6S”的基本原理，將現(xiàn)場管理方法移植到員工個人工作管理上來，通過對政策法規(guī)、規(guī)章制度、流程標(biāo)準(zhǔn)、工作成果和心得體會等的整理
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動腦，邊學(xué)習(xí)理論邊安裝設(shè)備，使他們在弄清結(jié)構(gòu)、吃透原理的基礎(chǔ)上強化專業(yè)技能，打破了以往理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練分階段進行的常規(guī)訓(xùn)練方法，對車間人力資源進行優(yōu)化組合
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了煙蚜繭蜂防治煙蚜技術(shù)研究與推廣成果，特別是漂浮育苗繁育煙蚜繭蜂技術(shù)（昆明模式）經(jīng)過連續(xù)4年多的實踐證明是成功的。兩公司的科技人員就煙蚜繭蜂防治煙蚜原理、漂浮育苗
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解設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理。我也發(fā)現(xiàn)將師傅們傳授的經(jīng)驗和書本上的知識結(jié)合起來，更容易理解。與此同時，我也要不斷進行學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提高崗位責(zé)任心，加強崗位
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俄羅斯方塊可以減少抑制人體自發(fā)的對食物和零食的需求；而玩游戲三分鐘，那點殘余的、對食物的渴望也會消失殆盡。這是基于什么原理呢？科學(xué)家認(rèn)為，俄羅斯方塊
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；運用平衡記分卡和SMART原理，建立“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”和“崗位技能人才”考核實施細(xì)則，科學(xué)設(shè)計考核目標(biāo)指標(biāo)體系，嚴(yán)格執(zhí)行個人總結(jié)、專業(yè)委員會
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機的農(nóng)機手進行培訓(xùn)，使農(nóng)機手能正確使用農(nóng)機具，掌握農(nóng)機具的一般構(gòu)造原理、操作使用技能及機具維護保養(yǎng)問題，以完好的狀態(tài)投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。并且能夠掌握農(nóng)機作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全
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課程，互相培訓(xùn)，現(xiàn)場觀摩，深入了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理及相關(guān)工藝，既加強了交流，形成凝聚合力，又能增益知識技能，
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等各項工作緊密結(jié)合起來。注重質(zhì)量管理體系建設(shè)與精益管理的融合應(yīng)用，系統(tǒng)推進，以精益管理為原則，以體系文件為抓手，運用PDCA原理，推動
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;要求參訓(xùn)技術(shù)人員掌握“煙蚜繭蜂防治煙蚜技術(shù)”的基本原理、操作流程及方法，能夠具體指導(dǎo)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員進行實施操作；要求管理人員掌握“煙蚜繭蜂防治煙蚜技術(shù)”推廣的組織模式
