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作品及其他材料申報(bào)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，并按季度予以公示、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，充分激發(fā)全員創(chuàng)新工作活力。“微課堂”提升培訓(xùn)質(zhì)效。利用各級(jí)創(chuàng)新工作室，建設(shè)各領(lǐng)域、各類別創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
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人才隊(duì)伍。做好“平臺(tái)搭建”文章，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類創(chuàng)新資源，加大創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入，依托創(chuàng)客工作室建設(shè)，搭建成果孵化、資源共享、轉(zhuǎn)化應(yīng)用、全員參與
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等形式，積極為技能人才研究課題、鉆研技術(shù)、磨練技能提供平臺(tái)。在省內(nèi)率先開展主任級(jí)技師聘任、加大對(duì)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)勵(lì)力度，成立技能大師工作室，充分發(fā)揮拔尖
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；編寫創(chuàng)新工作簡(jiǎn)報(bào)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)各類型優(yōu)秀創(chuàng)新成果，激發(fā)員工熱情；以“數(shù)字化”為關(guān)鍵要素，升級(jí)創(chuàng)新工作室，為創(chuàng)新活動(dòng)提供
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物流指標(biāo)提升的“痛點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”，找準(zhǔn)指標(biāo)背后的深層次原因，有計(jì)劃、分步驟的針對(duì)物流指標(biāo)進(jìn)行改善和提升。以異型卷煙分揀難點(diǎn)為切入點(diǎn)，依托創(chuàng)新工作室、QC課題組
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;積極做好相關(guān)課題攻關(guān)，組織黨員在項(xiàng)目改善和課題攻關(guān)上帶頭攻堅(jiān)克難；扎根基層，鼓勵(lì)黨員依托大師工作室，立足生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，用技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)
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;人心思干的良好生產(chǎn)的局面。集思廣益聚一線。以黨支部創(chuàng)新小組和創(chuàng)新工作室為依托，針對(duì)分揀配送環(huán)節(jié)遇到的決瓶頸問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，鼓勵(lì)黨員提出合理化建議，通過(guò)課題研究
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，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新工作的進(jìn)步趕超；二要建章立制。要不斷完善創(chuàng)新工作的制度建設(shè)，為創(chuàng)新工作提供充分的制度保障；三要搭建平臺(tái)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)要與國(guó)手工作室相結(jié)合
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，開展技能人才工程系列初級(jí)職稱評(píng)審。搭建三個(gè)提升平臺(tái)。搭建校企合作平臺(tái)、勞模技師工作室平臺(tái)和技術(shù)比武練兵平臺(tái)，通過(guò)訂單式培養(yǎng)、勞模引領(lǐng)、技術(shù)骨干“師帶徒”以及技術(shù)比武、技能競(jìng)賽
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優(yōu)化隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平。今年宜春新招錄大學(xué)生20名。三是積極推進(jìn)優(yōu)秀青年人才培育計(jì)劃。組建“優(yōu)秀青年人才工作室”，為他們搭建起各類思想交流和能力展示
