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的一個重要內(nèi)容。
三、組織學習的全過程模型
組織學習的全過程模型由四個階段組成：發(fā)現(xiàn)→發(fā)明→執(zhí)行→推廣
（一）發(fā)現(xiàn)是指對已存在事物的尋求和理解。在
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;網(wǎng)上訂貨啊！現(xiàn)在單位真在進行網(wǎng)上訂貨的攻堅戰(zhàn)，我們得積極響應。
老煙斗：網(wǎng)上訂貨可不是什么新鮮的事兒了，但對于咱們這還是新事物
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;重塑新的價值標桿，強化品牌競爭實力。
《周易》里有句名言：“窮則變，變則通，通則久”。這句話強調(diào)事物的發(fā)展總是先窮而后變，變而后
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大的零售戶，鼠標都不會操作，培訓幾個小時都還沒搞懂。
小煙卷兒：網(wǎng)上訂貨畢竟是個新鮮事物嘛，沒接觸過的肯定都有個熟悉過程。這個網(wǎng)上訂貨
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，創(chuàng)新又不能脫離實踐，要勇于挑戰(zhàn)新高度，新事物，具有不斷超越，追求卓越的意識和能力。
（三）、必須明確
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譜，不僅是一項科學成就，更是一扇窗口，讓我們看到了合成生物學與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)結(jié)合的巨大潛力。它提醒我們，在自然界中，很少有事物是非黑即白
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;同時增強對生活的掌控感。低焦賽道從技術(shù)儲備到市場爆發(fā)的20年低焦油卷煙并非新生事物。早在千禧年，焦油含量3mg及以下的產(chǎn)品就已誕生。2000年初，國家煙草專賣局大力推進低焦
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年輕人使用電子煙的情況令人憂心。在16歲至24歲群體中，約13%的人使用電子煙，這一數(shù)據(jù)凸顯了電子煙在年輕群體中的迅速滲透。年輕人往往對新事物充滿好奇，電子煙多樣
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）客戶經(jīng)理上門走訪，與他共同分析店鋪經(jīng)營狀況和當?shù)厥袌霏h(huán)境。他們發(fā)現(xiàn)，雖然咖啡文化在縣域市場尚屬新鮮事物，但當?shù)啬贻p消費群體正在快速
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貨物，對父子二人而言已是力不從心。更深的憂慮來自那道無形的“墻”——智能手機、線上購物、電子支付……這些事物，仿佛將他們隔絕在時代的洪流之外?？粗铰拇掖业哪贻p人低頭
