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;分為三個(gè)階段開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、技能訓(xùn)練和集中培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋理論知識(shí)、案例分析和專(zhuān)項(xiàng)識(shí)別三個(gè)部分，提高備戰(zhàn)選手理論知識(shí)水平，訓(xùn)練選手對(duì)物流實(shí)際問(wèn)題的診斷和解決能力
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，做好學(xué)習(xí)示范。用好紅色資源體驗(yàn)學(xué)，開(kāi)展“我當(dāng)紅色講解員”。充分運(yùn)用涼山紅色教育資源，在紅色教育基地實(shí)景回顧紅軍長(zhǎng)征和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的多個(gè)重要?dú)v史性事件，
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是建立風(fēng)險(xiǎn)防控措施。建立風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)定管理辦法，有效預(yù)防和解決烘烤質(zhì)量責(zé)任事故。
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;切實(shí)保護(hù)未成年人權(quán)益。在仔細(xì)聽(tīng)取和閱讀基礎(chǔ)上，聽(tīng)證代表就規(guī)定具體條款等提出意見(jiàn)建議，市煙草專(zhuān)賣(mài)局對(duì)代表們提出的問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明和解答。此次聽(tīng)證會(huì)依照依法行政要求，
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，但卻忽略了意見(jiàn)征求期到具體監(jiān)管細(xì)則落地之間存在的時(shí)間差，過(guò)渡期并未有相應(yīng)過(guò)渡政策和解釋，以至于造成一些部門(mén)拿未成形的征求意見(jiàn)當(dāng)令箭，相關(guān)部門(mén)踢皮球
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，及時(shí)處理和解決育苗過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；要全力抓實(shí)“面積關(guān)”，多措并舉，做實(shí)、做細(xì)種植面積落實(shí)工作，確保面積的真實(shí)性、合理性和科學(xué)性
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“‘卷煙零售戶(hù)能否‘擅自停業(yè)’？這張漫畫(huà)附有案例和解析。”卷煙零售戶(hù)吳小紅一邊欣賞漫畫(huà)一邊認(rèn)真閱讀起來(lái)：“《煙草專(zhuān)賣(mài)許可證管理辦法》第四十九條規(guī)定取得煙草專(zhuān)賣(mài)許可證的公民
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調(diào)節(jié)生產(chǎn)和消費(fèi)，增加財(cái)政收入，支援抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，都產(chǎn)生了很好的效果。
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環(huán)節(jié)、關(guān)鍵階段組織專(zhuān)門(mén)力量加強(qiáng)督查協(xié)調(diào)，及時(shí)研究和解決煙葉生產(chǎn)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，提升煙農(nóng)滿(mǎn)意度。
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;二是聚焦班子戰(zhàn)斗力和政治定力，要有攻堅(jiān)克難的勇氣，要有發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，以重點(diǎn)工作的科學(xué)謀劃和具體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)班子政治功能的發(fā)揮，為
