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廣大科技工作者應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的重要責(zé)任，也是成長成才的內(nèi)在要求。自參加工作以來，韓小斌挽起袖子、俯下身子，走進(jìn)田間地頭、置身驕陽驟雨，努力將科技創(chuàng)新寫在
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，行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意味著個(gè)人職業(yè)生涯的“黃金期”，也是成長成才的加速期，唯有珍惜機(jī)遇，方能不負(fù)所望。
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由學(xué)而得”。在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，對(duì)于干部員工來說學(xué)習(xí)不僅是成才的前提，還是一個(gè)人能否跟上時(shí)代步伐的重要標(biāo)記。干部員工唯有樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，在繁忙的日常
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優(yōu)先，從《科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)管理標(biāo)準(zhǔn)》到《鼓勵(lì)員工自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，蒙昆公司進(jìn)一步建立完善科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持讓每一分為科技創(chuàng)新付出的努力都體現(xiàn)出應(yīng)有
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有序流動(dòng)，打出了一套“組合拳”。
基層是鍛煉培養(yǎng)年輕干部的肥沃土壤，是青年員工成長成才的最佳課堂。為進(jìn)一步優(yōu)化干部選拔機(jī)制，今年上半年，
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大學(xué)要高考，當(dāng)公務(wù)員要國考，進(jìn)公司要面試，唯獨(dú)當(dāng)家長這么大的事基本沒門檻。這個(gè)沒必要隱晦，絕大部分基層小孩成才主要靠自身努力，家長
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;通過創(chuàng)建工匠大師工作室更好發(fā)揮傳幫帶的帶動(dòng)作用，促進(jìn)廣大職工快速成長成才。截至目前，僅在四川中煙成都廠一個(gè)直屬單位，便有四川工匠1名、成都工匠3名和廠級(jí)先進(jìn)
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最年輕的二級(jí)技師。人人皆有舞臺(tái)、人人皆可成才，這種導(dǎo)向讓扎根一線的技能人才看到了希望，工作活力、創(chuàng)新熱情被有效激發(fā)起來。通道打開了，如何培養(yǎng)好、使用好技術(shù)工匠
