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;崗位是進(jìn)步的基石。教育員工今日工作須盡力，明日開拓少危機(jī)，珍愛崗位從我做起，自覺接受新的知識和提高自身技術(shù)素質(zhì)，立足崗位成才；
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。 “黨員示范崗”活動(dòng)帶動(dòng)了巾幗文明崗、工人先鋒號、青年文明號、“兩個(gè)至 上在崗位”等活動(dòng)，通過評先模、樹典型，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、崗位成才，進(jìn)一步提高了員工綜合素質(zhì)
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，為員工的成長成才創(chuàng)造條件，開創(chuàng)人適其崗、人盡其才、人才輩出的新局面。2008年以來，組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部員工參加不同層面的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)2600余人次，
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人生得失，看待前進(jìn)路上的困難挫折，高考的失利不意味著人生的失敗，況且現(xiàn)在成才、創(chuàng)業(yè)的路子多?？梢赃x擇復(fù)讀、成人高校或者自學(xué)等等不同方式。關(guān)鍵是面對失敗和挫折，
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;技能更嫻熟的物流人才隊(duì)伍。而拓寬員工發(fā)展空間，搭建職工成才的立交橋無疑是可行之舉。
拓寬員工發(fā)展空間，必須給予基層員工機(jī)會(huì)。我們原來開展的基層管理崗位，
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;帶著“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成才誓不還”的誓言，踏上了南下柳州的列車，來到了“全國煙草系統(tǒng)先進(jìn)集體”柳州卷煙廠，成為了一名普通的操作工
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自己的弟弟成家立業(yè)，結(jié)婚生子，也在這個(gè)城市打拼出屬于自己的一片天地。然而，最讓我敬佩的卻是，她把自己的兒子培養(yǎng)成才，兒子現(xiàn)在在省內(nèi)
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激發(fā)人才創(chuàng)新熱情、創(chuàng)造能力。要盡力留住人才，提高人才待遇，暢通人才成長通道，營造良好的成才環(huán)境，讓人才進(jìn)得順心，干得舒心
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;耿秀艷的父母做出一個(gè)決定，讓耿秀艷輟學(xué)回家?guī)椭麄兏赊r(nóng)活，把讀書成才的機(jī)會(huì)留給兩個(gè)弟弟和更小的妹妹。耿秀艷父母的想法是：女孩不如男孩。女兒長大了會(huì)嫁人
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，從當(dāng)初的簡易房，到如今的兩層小樓，創(chuàng)大娘的生意是越做越紅火，兒女也都已獨(dú)立成才，生活是越來越好了。大娘滄桑的臉上也漸漸露出了笑容
