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;最尖銳的眼睛巡查餐館的每一個(gè)角落。
正當(dāng)大家都對抽查結(jié)果感到滿意時(shí)。突然間,前方一個(gè)叼著一支香煙的黑色背影引起了執(zhí)法人員的注意。執(zhí)法人員立馬上前制止并進(jìn)行懲戒教育。記者發(fā)現(xiàn)
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華擺手制止。他用抽屜里取出一包煙,將煙盒正豎起來,用手握住上端,在桌面上磕絆了四五下,然后打開煙盒,取出煙支。果不其然
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要堅(jiān)決制止,并加以批評教育,不能讓孩子們在錯(cuò)的道路上越陷越深。
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上杜絕習(xí)慣性違章?!?
強(qiáng)化安全管理制度,采取群防群守
習(xí)慣性違章具有連鎖效應(yīng),一個(gè)人違章不制止,可能會(huì)造成其他人照章抓藥。因此,在治理
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十句有兩句是對的,我就采納。假如我去制止他,這樣一傳出去,說朕對別人的諫言還會(huì)反駁、批評,此風(fēng)一起,以后誰敢諫言?
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,然后趁沒有人,到我放在門口的水果攤處拿起一個(gè)水果就走,一連幾天都是這樣。我想如果不制止,那么后果不堪設(shè)想,那個(gè)孩子可能會(huì)越來越嚴(yán)重。于是
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;公共場所的管理者和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)建立健全控?zé)煿芾碇贫?#xff0c;配備勸導(dǎo)員;對違法違規(guī)吸煙的,現(xiàn)場予以制止或勸導(dǎo);在禁止吸煙區(qū)域不得放置吸煙器具、懸掛張貼附有煙草
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;這樣的教育是否出現(xiàn)了問題。如果不能夠校園制止吸煙問題,那么我們的控?zé)煿ぷ鬟€是會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)。
主持人:陳老師一針見血,說出了問題的根源。我們需要切實(shí)抓好
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;和同事們都熟悉了,我就采取了主動(dòng)制止的措施,堅(jiān)決抵制辦公室吸煙,只要有人剛想點(diǎn)煙,我就過去沒收,偷偷點(diǎn)著的,讓他們
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的明文規(guī)定,以前發(fā)現(xiàn)有市民吸煙工作人員都會(huì)上前制止,近幾年在銀行內(nèi)吸煙的情況基本上已經(jīng)杜絕了。”倪曉旭說,少了煙霧繚繞,工作時(shí)的心情也更加舒暢