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機械制造及運轉原理并不了解，但車間的設備操作工作又偏偏脫離不了工學知識。怎么辦？只能從頭學，從認識一顆小小的螺絲釘開始學。為了“惡補”缺失的實踐內容，
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間青工范朝飛雖然進廠工作時間不長,但他已經通過了高級操作工技能鑒定,并成為獨當一面的高速設備操作工,而兩年前的他還是初出茅廬的新手?！皬膶W生變成一線生產工人,身份的轉變讓我有些迷茫,但加入大學生創(chuàng)新
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;有經驗豐富的同事，也有領導他的工段長。大家說得越多，王文博就越好奇。后來他才知道，原來大家口中的 “張明星”，就是包裝機操作工張學斌。張學斌在
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，建議停機時進行維修。”“軟化水室交換器排水管道過短，容易產生地面積水，建議加長排水管道。”在操作工的相互配合下，一條條設備問題清單和整改措施紛紛
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暗自下定決心向下一個難關發(fā)起沖鋒。“這個水分太難控制了!”負責規(guī)模線松散回潮工序的中控操作工，在工作期間時刻以高度緊張的狀態(tài)盯著SPC彩虹圖波動狀態(tài)，頻繁操縱控制參數
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等待時間，取得299.3萬元的經濟效益； 今年，該廠動力車間組織開展了動力設備操作工首屆職業(yè)技能鑒定，申報中級動力設備操作工通過率達到100
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操作工，河南中煙并非只有學歷要求，對所學專業(yè)同樣有要求。除了稍對口的機械設計制造及其自動化和電氣工程及其自動化外，7家卷煙廠還要求一線普工為金融學、會計學
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，楊燕玲的付出終有所報，幾個月后，她成為了橫包包裝機3000機型主機唯一的女操作工。來之不易的工作崗位讓她倍加珍惜，也愈發(fā)堅定了她要努力工作回報企業(yè)的決心
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現在眾多的榮譽面前他并沒有沾沾自喜，而是繼續(xù)低調穩(wěn)重地與其他維修工、操作工一起學技術、練手藝，并將所掌握的知識傾囊相授，帶領他們共同提高、共同進步。都說“教會徒弟
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狀況。
在合作生產團隊進入生產現場后，這些微信群依然保留著，只不過群名從“遠程聯(lián)控群”改為了“互聯(lián)互通群”。令人欣喜的是，各個崗位操作工也已形成“隨手拍
