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素質(zhì)的迫切需要。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)必須要有扎實(shí)的理論功底和業(yè)務(wù)技能，促使黨員干部自我加壓，主動(dòng)加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)技能、科技文化等各方面的學(xué)習(xí)，拓寬視野、解放思想、開拓創(chuàng)新
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計(jì)劃、分章節(jié)組織員工進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)企劃專家前來授課，并開展論壇、研討、講座、交流活動(dòng)，提高員工對(duì)“火”文化的認(rèn)識(shí)程度。
進(jìn)行自我啟發(fā)式教育。把
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效果。通過在報(bào)紙上刊登公告、在宣傳欄上張貼墻報(bào)、送法進(jìn)社區(qū)、零售客戶座談會(huì)等途徑，對(duì)卷煙回收、消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)等進(jìn)行宣傳，提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。
山東日照市
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觀念，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國家局、省局、州局對(duì)體系建設(shè)工作的要求上來，與員工同學(xué)習(xí)、同考試，為員工樹立榜樣。
強(qiáng)化認(rèn)識(shí)是前提。采取“以我為主”的自我培訓(xùn)方式
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;走時(shí)要當(dāng)心；四是對(duì)于賣場(chǎng)內(nèi)的柜臺(tái)上突出的面板，四個(gè)角這些容易給顧客帶來傷害的地方要?jiǎng)雍媚X筋。特別是小朋友，他們頑皮，自我防范能力較低
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之間存在著制度性的自我修復(fù)功能，這個(gè)應(yīng)予尊重。既然可塑，就為群體各個(gè)階段的決策者提供了科學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)提升的空間，每項(xiàng)制度都期待著進(jìn)一步的發(fā)展和變化。這里
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和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品，向高管明示與世界最高水平的差距，要求全體員工必須始終以健全的危機(jī)意識(shí)為指導(dǎo)，不斷接受環(huán)境的挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)行自我創(chuàng)新，在心存危機(jī)意識(shí)的同時(shí)
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干部職工搭建起一個(gè)身心健康成長，人格自我完善，與企業(yè)共同發(fā)展的平臺(tái)。基于職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的理念，真正實(shí)現(xiàn)提升個(gè)人能力、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)，黨組組織職工
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技能；崇尚質(zhì)量，以質(zhì)取勝”的理念贏得認(rèn)同。
實(shí)干實(shí)效最為重要。洛陽廠把“提升產(chǎn)品質(zhì)量、提高工作質(zhì)量”貫穿全員質(zhì)量教育提升活動(dòng)始終。問題查擺階段，分層組織自我
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，讓每位員工立足崗位追求服務(wù)卓越，在服務(wù)過程中增長才干，提升自我價(jià)值，努力彰顯行業(yè)共同價(jià)值追求。
三是服務(wù)品牌建設(shè)是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)商業(yè)向現(xiàn)代流通轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)
