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，交叉講解。按時對該期學(xué)習(xí)內(nèi)容開展模擬測試，整理易錯題庫，落實知識運用。事后利用交叉講解的方式進(jìn)行錯題重做，引導(dǎo)備考人員日常開展 “碎片化”學(xué)習(xí)
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分析，從而保證情報的真實性、有效性。三是關(guān)聯(lián)信息“從案到案”。將收集的碎片化信息歸類合并，并綜合利用省級內(nèi)部監(jiān)督管控平臺，以“八大環(huán)節(jié)”閉環(huán)監(jiān)管為抓手
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》等規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合典型案例，增強(qiáng)普法宣傳的通俗性和吸引力，提高宣傳質(zhì)效。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、微信等平臺，利用碎片時間積極
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環(huán)節(jié)用工，讓煙農(nóng)快樂種煙。他們?nèi)ν七M(jìn)打造宜機(jī)化煙田。在不破壞耕作層的前提下，把田埂推平，改小田為大田，打破耕地碎片化，達(dá)到10畝
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的高煙堿型造紙法再造煙葉的制備方法，它包括白肋煙顆粒制備、煙梗原料提取、煙葉碎片原料提取、提取液濃縮、固形物磨漿、漿料調(diào)配和片基抄造和涂布液調(diào)配和涂布等步驟。據(jù)悉，該發(fā)明
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站（點）收購期間煙葉站（點）內(nèi)產(chǎn)生的各種廢棄的煙葉、碎片、煙末、煙灰（塵）等物品。集中學(xué)習(xí)《國家煙草專賣局關(guān)于進(jìn)一步
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員工答題準(zhǔn)確率。三是督促個人自學(xué)。鼓勵員工充分利用碎片化時間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提升個人技能。四是獎勵激發(fā)動力。袁州煙草制定激勵措施，將培訓(xùn)表現(xiàn)情況、考試成績情況納入考評范疇
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、圖片、視頻等多樣形式，有效利用碎片時間，緩解“工學(xué)矛盾”，高效提升業(yè)務(wù)素能。分享有收獲。秉承全員分享，經(jīng)驗沉淀，平臺共建的開放模式
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用好平臺全面學(xué)。堅持線上線下相結(jié)合，主動適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中國煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和工作群等線上學(xué)習(xí)平臺，利用碎片化時間每日開展線上學(xué)習(xí)。四是緊扣主題
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”學(xué)習(xí)陣地作用的同時，明確“黨史專題宣傳室”日常管理，制度上墻，要求全體干部員工在做好中心工作的前提下，利用碎片化時間前往參觀學(xué)習(xí)，
