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、細(xì)化教育培訓(xùn)檔案管理
及時(shí)收集、整理各項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表等不同形式和載體的文件材料，建立健全教育培訓(xùn)檔案，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)檔案信息資源的科學(xué)維護(hù)
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材料，開(kāi)展多形式、多角度的零售客戶(hù)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)行業(yè)政策、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、營(yíng)銷(xiāo)策略、經(jīng)營(yíng)技巧等的宣傳。通過(guò)建立零售客戶(hù)卷煙營(yíng)銷(xiāo)案例庫(kù)，收集、整理、積累
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℃；風(fēng)機(jī)由高速變低速連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，直至烘烤結(jié)束。
二、煙葉采收與整理
（一）煙葉采收
煙葉大田成熟采收時(shí)指煙葉達(dá)到烘烤工藝所要求的成熟時(shí)及時(shí)采摘
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雖然簡(jiǎn)單而“過(guò)程”不再簡(jiǎn)單。二是要把標(biāo)準(zhǔn)精確化。把員工對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的不理解之處和員工工作上的不標(biāo)準(zhǔn)之處進(jìn)行收集和整理，找出員工對(duì)學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”的熱點(diǎn)和難點(diǎn)所在，結(jié)合崗位工作實(shí)際
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渣幾個(gè)棒勞力都擔(dān)不走。幾年下來(lái)，高春旺前胸到處都是針眼，疼痛對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常。為了減輕疼痛，在田間地頭或在煙站整理內(nèi)務(wù)時(shí)，他就使勁用手按壓胸部
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工作小組成員應(yīng)圍繞“XXX”課題所提出的迫切需要解決的問(wèn)題，開(kāi)展信息采集和數(shù)據(jù)收集工作，并進(jìn)行有效的分類(lèi)、整理、分析，直至找出關(guān)鍵問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵步驟
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首先建立客戶(hù)資料系統(tǒng)。我們可以以“一企一冊(cè)”的方式建立起客戶(hù)資料系統(tǒng)，包括客戶(hù)的信息調(diào)查、企業(yè)簡(jiǎn)介、產(chǎn)前產(chǎn)后溝通記錄、個(gè)性化挑選服務(wù)、數(shù)量確認(rèn)單等其他一系列內(nèi)容。將客戶(hù)資料歸納整理
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技能鑒定質(zhì)量。同時(shí)，將培訓(xùn)和技能鑒定有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好技能鑒定考前培訓(xùn)。
四、細(xì)化教育培訓(xùn)檔案管理
及時(shí)收集、整理各項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表
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采用一根預(yù)檢帶，嚴(yán)禁采用尼龍繩等進(jìn)行打捆，否則不予封簽。對(duì)分級(jí)不合格的煙葉不予分類(lèi)打捆，待農(nóng)戶(hù)重新整理合格后再予分類(lèi)打捆。
2、預(yù)檢組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)煙葉預(yù)
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含量、施肥狀況和煙葉經(jīng)濟(jì)效益的相同要素，經(jīng)整理后列于下表。
（二）合宜的土壤類(lèi)型
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，40戶(hù)煙農(nóng)植煙田塊土壤應(yīng)劃歸為12個(gè)土種
