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;客戶(hù)經(jīng)理、專(zhuān)賣(mài)人員、物流人員、電訪(fǎng)人員直接接觸零售客戶(hù)，只有他們的服務(wù)能力提升了，服務(wù)品牌才能塑造起來(lái)；延伸對(duì)象是指消費(fèi)者，消費(fèi)者對(duì)“感動(dòng)”服務(wù)品牌
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，詳細(xì)講解故障成因、排查步驟及應(yīng)急解決方案。“老師不僅講原理，還現(xiàn)場(chǎng)模擬了突發(fā)故障場(chǎng)景，我一下子就明白了。”參加培訓(xùn)的卷包操作員王坤直呼“豁然開(kāi)朗”。能力提升是青年
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絲車(chē)間有了“4+1”的創(chuàng)新方法：工藝監(jiān)督、分析測(cè)量、績(jī)效評(píng)價(jià)、能力提升四大平臺(tái)齊上陣，再加上創(chuàng)新能力提升的“秘密武器”，讓質(zhì)量管理像流水線(xiàn)一樣順暢
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創(chuàng)新能力提升過(guò)程中，工作室注重開(kāi)展群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，努力打造層次合理、各盡其能、勇于挑戰(zhàn)、善于攻關(guān)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。僅2023年一年，就開(kāi)展QC、改進(jìn)創(chuàng)新課題攻關(guān)任課及
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“黨建+”工作模式，扎實(shí)開(kāi)展星級(jí)黨支部創(chuàng)建，不斷強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大黨務(wù)工作者認(rèn)真按照“苦練內(nèi)功、提質(zhì)增效”工作要求，聚焦六種能力提升
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臺(tái)操作等培訓(xùn)活動(dòng)，以實(shí)踐能力提升促進(jìn)業(yè)務(wù)水平提升。同時(shí)，以完善人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以?xún)?yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為核心，實(shí)施人才“蓄水池”計(jì)劃，
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深挖綠色發(fā)展?jié)摿?。一是高效開(kāi)展梗線(xiàn)技改項(xiàng)目。重點(diǎn)聚焦在梗條預(yù)處理改善、切絲能力提升和干燥技術(shù)升級(jí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)梗線(xiàn)工藝改造和梗線(xiàn)數(shù)字化建設(shè)，改造后梗絲填充值、含水率
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?！按猴L(fēng)課堂”始終從供給側(cè)發(fā)力，緊扣車(chē)間生產(chǎn)運(yùn)行和能力提升，以“小程序”預(yù)約方式每月開(kāi)展課題的廣泛征集，獲取職工真實(shí)課程需求和能力提升剛需。立足本職崗位
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，推動(dòng)技能鍛造從理論走向?qū)嵺`、從講壇走向市場(chǎng)、從討論走向行動(dòng)，讓基層員工能力提升與市場(chǎng)需求同頻共振、協(xié)調(diào)發(fā)展。“傳幫帶”灌注“蓄水池”，創(chuàng)新“前浪”引領(lǐng)“后浪
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，陳海濱注重分類(lèi)指導(dǎo)，將線(xiàn)路零售客戶(hù)根據(jù)終端條件、經(jīng)營(yíng)能力、個(gè)性需求進(jìn)行分類(lèi)，針對(duì)性確定終端提升類(lèi)、能力提升類(lèi)、觀念更新類(lèi)等不同類(lèi)別，在與零售客戶(hù)充分溝通
