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鋪開講，實(shí)現(xiàn)“被動(dòng)教育”到“主動(dòng)參與”的轉(zhuǎn)變。講課中打破職務(wù)、崗位、資歷、學(xué)歷的限制，人人是學(xué)員，個(gè)個(gè)是教員，教學(xué)相長(zhǎng)，使黨員在
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，針對(duì)目前農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力和煙區(qū)的轉(zhuǎn)移，該縣結(jié)合煙葉生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，契合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，組織開展煙農(nóng)問卷調(diào)查和煙農(nóng)座談會(huì)，旨在探尋打破
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的執(zhí)法協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步提高市場(chǎng)監(jiān)管能力。
三是創(chuàng)新市場(chǎng)監(jiān)管方式。通過(guò)打破常規(guī)的檢查方式，實(shí)行錯(cuò)時(shí)檢查，突擊檢查，靈活分配檢查時(shí)間和檢查方式
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符合國(guó)家局網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)同意向國(guó)家局申報(bào)，日前獲國(guó)家局專賣司批準(zhǔn)為國(guó)標(biāo)級(jí)煙葉網(wǎng)絡(luò)案件。
“10·12”煙葉網(wǎng)絡(luò)案件的破獲，打破了畢節(jié)市近年來(lái)無(wú)煙葉網(wǎng)絡(luò)案件的記錄，
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大膽問、放開講、照實(shí)寫，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，切實(shí)打破與群眾的隔膜，做到“真”聽意見、聽“真”意見。
二是聚焦“四風(fēng)”不跑偏。切實(shí)以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主
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，強(qiáng)化“農(nóng)忙”期間市場(chǎng)管理經(jīng)營(yíng)與服務(wù)。
一是采取“錯(cuò)時(shí)檢查”方法。根據(jù)農(nóng)忙時(shí)節(jié)零售客戶經(jīng)營(yíng)時(shí)間的變化，適時(shí)改變工作時(shí)間與方式方法，打破常規(guī)作息時(shí)間，
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煙草在線新干消息 近日，江西新干縣煙草局組織全體駕駛員參加一月一次的安全知識(shí)培訓(xùn)，打破傳統(tǒng)以理論知識(shí)講解為主的課堂氛圍，取而代之的是以觀看影片和心理
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參與者、評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，確保教育實(shí)踐活動(dòng)真正走到群眾中去。
微信平臺(tái)推出“微課堂”、“微交流”、“微研討”等，通過(guò)“微黨課”形式，打破學(xué)習(xí)教育傳統(tǒng)模式
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、客戶服務(wù)、市場(chǎng)管理等方面的情況進(jìn)行了分析，并對(duì)下一步所轄網(wǎng)格專銷合力工作的推進(jìn)提出了意見和建議。
此次會(huì)議，打破了以往專賣、銷售人員各自為陣，僅從各自視角來(lái)
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，保持打假高壓態(tài)勢(shì)，集中時(shí)間，打破時(shí)間差，形成各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管、相互聯(lián)動(dòng)的卷煙打假工作格局。
四是強(qiáng)化跟蹤問效。按照責(zé)任區(qū)域劃分
