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;為社區(qū)里的孩子們帶來了一堂生動有趣的垃圾分類知識課堂。志愿者們向孩子們展示了垃圾亂扔對環(huán)境造成的危害，讓孩子們直觀感受到垃圾分類的重要性。隨后，志愿者們用通俗易懂的語言
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煙桿上格外分明，晚輩給長輩遞煙要彎腰雙手奉上，長輩回贈時(shí)，晚輩得像接圣旨般恭敬，一根煙的傳遞，便是一堂生動的倫理課。華東的煙事帶著
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。原來他們通過后臺數(shù)據(jù)，早把我們這些零售戶的經(jīng)營狀況摸得一清二楚。在隨后三個(gè)月里，小張給我上了生動的“三堂課”。第一堂是“望聞問切”診斷課。他通過地圖工具給我展示周邊三公
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，主動擔(dān)負(fù)起制絲車間技能鑒定培訓(xùn)的重任，致力于培養(yǎng)更多技術(shù)人才。他精心準(zhǔn)備每一堂課程，把多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)之中。近幾年，他組織崗位練兵、技能鑒定
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;由興山縣煙草專賣局與興山縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)合舉辦。在活動現(xiàn)場，農(nóng)機(jī)手摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，煙農(nóng)們聚集一堂、翹首期盼。隨著一聲號令，機(jī)器轟鳴
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，一場場別開生面的“擁抱AI”大研討活動正如火如荼地開展。從生產(chǎn)班組到職能線，各崗位員工齊聚一堂，集思廣益，紛紛圍繞AI技術(shù)在質(zhì)量管控、生產(chǎn)組織、降本增效
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不做工作、做不好工作的借口，婦女也能頂起‘半邊天’！”“別看我們?nèi)崛?#xff0c;我們同樣能在崗位上發(fā)光發(fā)熱！”湖口煙草組織全體女員工歡聚一堂，
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）“同學(xué)們，你們知道為什么未成年人不能購買香煙嗎？”在廬山市某中學(xué)的教室里，廬山市煙草專賣局專賣人員正在為學(xué)生們開展一堂生動的普法課。課堂上，
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的方式融入其中，為傳統(tǒng)佳節(jié)增添了幾分別樣的韻味與魅力。春節(jié)期間，親朋好友歡聚一堂，共享天倫之樂。在這樣的場合，香煙往往成為傳遞情誼的媒介。老一輩人
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覺得不對勁。""待會兒......"煙似乎有種神奇的魔力，能讓陌生人瞬間拉近距離。春運(yùn)高峰時(shí)，在高鐵站的吸煙室里，形形色色的旅客匯聚一堂
