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+”“燃情”黨史學(xué)習(xí)教育。及時更新黨史學(xué)習(xí)教育宣傳欄，黨建文化長廊，利用區(qū)局的現(xiàn)有空間讓黨建文化在不經(jīng)意間感染全局員工，所及之處入眼入心、入腦入情
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，從來不需天然去雕飾，也不用偽裝自己，金黃天成，儀態(tài)萬千，一切都是那么自然，那么熟悉，入心入目
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工作各項考核他要求作為最終目標(biāo)。抓實作風(fēng)建設(shè)。只有工作作風(fēng)嚴(yán)峻，實在，才能提升團(tuán)隊凝聚力；抓實精益管理和精益生產(chǎn)。只有把精益管理入心、入型和入腦，
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要加強(qiáng)“潤夏”服務(wù)品牌的對內(nèi)傳播，得到企業(yè)內(nèi)部員工的認(rèn)同，促進(jìn)員工和企業(yè)間產(chǎn)生思想認(rèn)同和感情共鳴，讓服務(wù)品牌入心、入腦、入行，增強(qiáng)員工開展服務(wù)
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作為考察干部的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部要做執(zhí)紀(jì)模范，嚴(yán)于律已，讓紀(jì)律入心入腦，不斷提高遵守紀(jì)律的自覺性。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要切實加強(qiáng)對黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督
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、悟得明的語言，深入淺出地講清貫徹群眾路線的時代內(nèi)涵和方法途徑，引導(dǎo)大家解決好不懂、不會、不主動、不自覺等問題，確保教育真正入心入腦、打下烙印。
二是更加
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規(guī)章制度入心、入腦，切勿讓制度成為擺設(shè)。如果制度掛到墻上之后便無人問津，那只能說形同虛設(shè)。我們應(yīng)以務(wù)實的態(tài)度，修改和不斷完善制度，通過有效落實
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空間的大宣教模式，確保了“安全第一”的思想入心入腦，使全員的安全意識和安全技能得到切實提高。該廠的安全管理工作不僅做到人性化，還保持了經(jīng)常性的特征
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：要進(jìn)一步把著力點要落腳到境界標(biāo)準(zhǔn)的提升上來。就是以姜成康局長在慶祝大會上提出的“6個必須”的基本經(jīng)驗和“32個字”的行業(yè)精神為指針，自覺做到“入心入腦入行”，夯實
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、看板等方式。
2、組織企業(yè)文化考試。
第三步，R3，入心
入心R3，是指企業(yè)文化的認(rèn)同，通過討論、研討企業(yè)文化核心，讓
