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一步學(xué)習(xí)車間崗位知識(shí),張松同志將學(xué)習(xí)范圍不局限自己所在的工段,而是積極與其他工段新員工同志交流所學(xué)知識(shí),并向值班長(zhǎng)學(xué)習(xí)噴射式加溫加濕機(jī)的設(shè)備原理,
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,無(wú)煙環(huán)境的建立能幫助青少年遠(yuǎn)離煙草,但無(wú)煙環(huán)境僅局限在大學(xué)是不夠的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都生活在社會(huì)之中。
姜垣建議,國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)有關(guān)控?zé)煹南嚓P(guān)
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造成了額外的工作負(fù)擔(dān),還增加了數(shù)據(jù)出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。
四是信息采集的內(nèi)容還存在局限性。目前,我們的零售終端信息采集工作還大多只是注重卷煙零售庫(kù)存信息、卷煙價(jià)格信息等常規(guī)信息的采集
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的是你要意識(shí)到從今往后你將是一個(gè)行為意識(shí)獨(dú)立而自由的人。
其次,從現(xiàn)在開(kāi)始阿布不再是象牙塔中埋頭苦學(xué)的“小秀才”。你學(xué)習(xí)的范圍不再局限于書(shū)本和理論,更多情況下你必須依靠
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往往會(huì)是站在自己的角度看待問(wèn)題,所以了解市場(chǎng)、了解消費(fèi)者也會(huì)有一定的局限性,而煙草公司的客戶經(jīng)理終日行走在市場(chǎng)一線,和市場(chǎng)上不同的零售戶打交道,
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和學(xué)習(xí)工作化,是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)和根本要求。特別是在信息化時(shí)代,知識(shí)以幾何級(jí)數(shù)更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式豐富多彩,不僅僅局限于課堂、書(shū)本
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設(shè)計(jì)上形成定期評(píng)估、科學(xué)調(diào)整機(jī)制。二是配送目標(biāo)不應(yīng)局限在卷煙一種商品上,可向相關(guān)的零售商品拓展,打開(kāi)配送運(yùn)輸?shù)臉I(yè)務(wù)面。三是將商品的中轉(zhuǎn)運(yùn)輸和終端分送進(jìn)行細(xì)分,
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你還可以以公司的重點(diǎn)上柜卷煙品牌為主打,一來(lái),這是公司重點(diǎn)培育的品牌,銷售前景好,貨源保障能力強(qiáng);二來(lái),不必局限在那
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;天澤公司的煙葉采購(gòu)活動(dòng)不僅僅局限于津巴布韋。2008年是中國(guó)和馬拉維建交的第一年,天澤公司代表中煙國(guó)際經(jīng)過(guò)艱苦談判收購(gòu)煙葉2849噸,履行了在《中馬煙草貿(mào)易諒解備忘錄》中
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的中國(guó)文化土壤,又面向新的時(shí)代。隨著品牌理念逐步明確,“芙蓉王”傳播路徑不再局限于“成功者”的形象定位,而是延展至公益領(lǐng)域。其中,“芙蓉學(xué)子”已經(jīng)成為