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;的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型升級探索出了一條有效的途徑。四是內(nèi)容豐富。培訓(xùn)了管理者角色認(rèn)知和管理者職業(yè)化等內(nèi)容，詳細(xì)解讀了PDP測評報告和Q12測評報告。五是課堂紀(jì)律非常好。對參訓(xùn)人員實(shí)行一日一簽制
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，順利完成角色轉(zhuǎn)換，科學(xué)設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。
多崗輪訓(xùn)，培育全能“傳幫帶”。為打造全能型、復(fù)合型的多面手，崗前培訓(xùn)結(jié)束后，新進(jìn)
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我在基層組織建設(shè)年活動中的角色”大討論，進(jìn)一步增進(jìn)黨組織的凝聚力和向心力，增強(qiáng)廣大黨員的光榮感和使命感，增強(qiáng)他們對黨的感情和投身煙草行業(yè)發(fā)展建設(shè)的積極性
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的心態(tài)面對新的工作崗位，迅速轉(zhuǎn)換角色，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；二是要明確自己的工作職責(zé)，積極履行好管理職責(zé)，找準(zhǔn)
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例子，向即將參賽的選手們詳細(xì)講述了辯論賽中不同環(huán)節(jié)的攻守策略，重點(diǎn)剖析了不同辯手的角色定位和訓(xùn)練重點(diǎn)，以及一些辯論過程中需要注意的問題。聽著老師們精彩的講授，
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領(lǐng)導(dǎo)班子要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)崗位，在一個月時間內(nèi)進(jìn)行今年工作目標(biāo)任務(wù)的梳理，列出工作進(jìn)度表，加快節(jié)奏，趕上全市行業(yè)的工作步伐
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，不斷提升能力，學(xué)會一專多能，當(dāng)好法律的執(zhí)行者和宣傳者、參謀和助手、監(jiān)督員、培訓(xùn)師四個角色。
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機(jī)構(gòu)設(shè)置清晰，各部門人員角色職責(zé)明確，為QC小組活動提供了充分的資源和保障，為下一步QC小組活動的順利組織和開展打牢了堅實(shí)基礎(chǔ)。
二是目標(biāo)明確、選題科學(xué)
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“主人翁”的姿態(tài)和角色融入崗位工作，不斷總結(jié)，深入思考，積極進(jìn)行工作創(chuàng)新建議征集。
措施三：投身抗旱熱潮。積極響應(yīng)公司號召，
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；抓執(zhí)行，破解管理難題；抓創(chuàng)新，破解一流難題；抓標(biāo)準(zhǔn)，破解服務(wù)難題；抓創(chuàng)優(yōu)，破解角色難題
