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，難以跨越繞道而行；也有人視其為制約發(fā)展的借口、工作難以開(kāi)展的由頭。木桶原理告訴我們，決定容量的關(guān)鍵不是其長(zhǎng)板，而是其短板，高低
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的，因此還要保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)其他原理。根據(jù)木桶原理，一只水桶想盛滿水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。因此
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，及時(shí)解決工作中存在的矛盾和問(wèn)題。木桶原理告訴我們，衡量一個(gè)單位建設(shè)水平，不在它的強(qiáng)項(xiàng)和成績(jī)，而在它的弱項(xiàng)和問(wèn)題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)
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煙草在線專稿 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的“木桶原理”告訴我們一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理：木桶無(wú)論多高，其盛水的高度卻取決于其中最短的一塊木板?？稍趯?shí)際工作中，往往很容易
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縣級(jí)局標(biāo)兵單位”。如此甚多之榮譽(yù)，不僅為全部門之榮譽(yù)，更是為每個(gè)諸如彭名燦、李盧之普通基層員工之榮譽(yù)。故部分決定總體，總體亦可決定部分，“木桶
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和系統(tǒng)性可言。以前我們講木桶原理，關(guān)注點(diǎn)是在短板，認(rèn)為短板決定了水的高度。而現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)在于粘合劑。如果木板之間不能粘合，木桶就無(wú)法盛水。這就是整合的作用。我們要做
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和累積，但只有各項(xiàng)資源的相互組合不斷優(yōu)化達(dá)到相互匹配的前提下，才能使其充分發(fā)揮作用，因?yàn)楦鶕?jù)制約理論和拉長(zhǎng)版木桶原理，任何一種資源無(wú)論是資源配制
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。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在企業(yè)面臨的是精細(xì)化的管理，英雄的年代已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的社會(huì)以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一。正如木桶原理所寓意
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些青年員工的缺點(diǎn)不是致命的，但是還是會(huì)影響到青年員工個(gè)人工作上的發(fā)展，影響到整個(gè)客戶服務(wù)分部團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。美國(guó)管理學(xué)家彼得“木桶原理”，讓我們意識(shí)到加強(qiáng)青年員工
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猶如木桶原理，預(yù)檢工作同樣受限于薄弱的“短板”限制。任何一環(huán)的薄弱甚至?xí)醋饔闷渌h(huán)節(jié)，造成其他環(huán)節(jié)的倒退，并呈現(xiàn)出在體系鏈中“短板”層次越高反作用越大的現(xiàn)象
