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度重視演練
凡是應(yīng)急能力強(qiáng)的單位都是要高度重視演練的。5?12特大地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名學(xué)生無(wú)一人傷亡，奇跡的創(chuàng)造與最牛校長(zhǎng)葉志平要學(xué)生一學(xué)期一兩次應(yīng)急安全疏散演練是
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;曾經(jīng)誕生了蘇寧電器、大商股份等超級(jí)牛股，然而，在最近一兩年，整個(gè)板塊的表現(xiàn)卻乏善可陳。對(duì)于傳統(tǒng)商業(yè)零售行業(yè)影響最大的因素，則是網(wǎng)購(gòu)的興起
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需求，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與職工心理相通的企業(yè)文化就失去了“市場(chǎng)”，談文化建設(shè)就是“對(duì)牛談琴”“空放炮”，因此把握和了解職工心理是企業(yè)文化內(nèi)容的重要組成部分。職工渴望得到
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務(wù)農(nóng)，兒子在吉林讀大學(xué)。
提起種植煙葉，婁和林興致勃勃地說(shuō)：“這些年，多虧種植煙葉，家里還蓋起了4間磚瓦房，養(yǎng)幾頭牛
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2010年三月份市局領(lǐng)導(dǎo)牛經(jīng)理提出“專銷結(jié)合、四定拜訪”的工作思路，加大零售終端建設(shè)，積極培育品牌，使我們明白了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)就是市場(chǎng)建設(shè)，而市場(chǎng)建設(shè)
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司績(jī)效文化的影響更深遠(yuǎn)。一是業(yè)務(wù)單元和職能單元的分組、指標(biāo)相關(guān)強(qiáng)度的加分等規(guī)定，最大程度地避免“鞭打快牛”現(xiàn)象的發(fā)生；二是績(jī)效委員會(huì)成員的集中考評(píng)，進(jìn)一步增加了
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；一種忍辱負(fù)重、淡泊超凡的精神......這種精神歸根結(jié)底，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的孺子牛精神。如果你在工作、生活上堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且把它變成一種習(xí)慣，
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、燒炭者二百有余，馱者牛二百頭，載者舟五十艘。計(jì)一鐵場(chǎng)之費(fèi)，不止萬(wàn)金。日得鐵二十余版則利贏，八九版則縮?！边@里所稱的版，重為兩鈞
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他樣，不同的也是亦不同。
初踏課堂門的日子是我5周歲的那年。所謂的“課堂”是生產(chǎn)隊(duì)建在麥場(chǎng)邊兩房低矮的土坯草屋，從一個(gè)門進(jìn)的外室是生產(chǎn)隊(duì)圈養(yǎng)兩頭牛的牛棚，而
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鐘的步行。
我開(kāi)始越來(lái)越忙碌，有些記憶逐漸淡去。散步在村里，一路招呼而過(guò)，每家門前都免不了停留閑談，或者不經(jīng)意看見(jiàn)鄰家的牛壯實(shí)了許多
