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進行了詳細(xì)規(guī)劃，對于什么時間干什么事、什么人做什么工作、達到什么程度、預(yù)期完成目標(biāo)等都一目了然。如此，為教育實踐活動在行業(yè)基層單位的深入推進進一步指明了方向，從而
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，因為喜歡，所以選擇；因為選擇，所以盡心。在這個崗位上我不期望有多么驚人卓越的成績，只求盡心做好每一件事，替客戶排憂解難
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一聲：“大哥，您別走，先停一下?！鳖櫩屠Щ蟮乜粗?#xff1a;“老板娘，什么事？”
我不慌不忙地拿出10元錢，遞到他面前
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跋涉，3個小時的雪地排查，全站6個人的奮力疏通，2天2夜的輪班堅守。技術(shù)員們無怨無悔地奔波著，最終換來清水入棚。
如今，萬事
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去，說這一輩子也沒有出過門，以后也沒有機會出門，如果不是公司搞這樣的活動，她永遠也不知道外面的世界，說她不會有事，
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，我們要做好三件事：第一，我們是不是平時指揮客戶的太多，自己動手做的太少，零售客戶對我們反感所造成的；第二，
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押金。我客氣地對他說，放心吧，我一定能將你的事辦好。于是我急忙一面打電話給煙草公司，一面在附近幾個零售店去積極組織貨源。經(jīng)過自己主動的一番搜尋，在
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;個別客戶對終端系統(tǒng)操作還不熟。有的零售戶只有一人會使用盟盟系統(tǒng)，碰上有事不在店里時，就不能使用。相當(dāng)一部分客戶不能做到按我們的指導(dǎo)規(guī)范、堅持進行掃碼銷售并按時上傳
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和工作水平的高低，事
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要。等到他下次來，老板問到欠賬的事，他竟說老板如果有欠賬你為什么上次不要？雖然后來還了帳，但那位顧客心里起了疙瘩，一直沒去他的店
