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、不拘一格?！? 四是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。求知、尊重、互助，是企業(yè)學(xué)習(xí)化文化建設(shè)的重心，要能夠做到像辦學(xué)一樣營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。創(chuàng)新內(nèi)容、豐富載體
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。很多消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)就非常注重產(chǎn)品所傳達(dá)的信息是否與自身相匹配。問(wèn)道·黃鶴樓傳達(dá)的是一種探索求知的精神，一種謙遜問(wèn)學(xué)的價(jià)值，很自然地就能夠和那些專(zhuān)家、教授、學(xué)者的身份對(duì)應(yīng)
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產(chǎn)生了求知欲和奮斗力，有力地促進(jìn)了分揀工作的開(kāi)展。
其次，“角色互換”有利于增進(jìn)員工間的交流和了解。角色互換后，大家都是新手，同時(shí)也都是老師
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。作為當(dāng)代有志青年，我們要學(xué)習(xí)他們崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神；學(xué)習(xí)他們追求真理、不倦探索的求知精神。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
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，以“讀書(shū)、求知、文明”為主題，組織干部職工積極開(kāi)展“大成”文化素質(zhì)提升讀書(shū)活動(dòng)，提升全縣煙草系統(tǒng)黨員干部的綜合素質(zhì)，豐富和活躍干部職工文化生活
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，跟著一群技能熟練、能力過(guò)硬的90后師傅學(xué)習(xí)PROTOS M5-FOCKE FX機(jī)型的理論原理和操作技能。她像一個(gè)求知若渴的新人，利用下班時(shí)間跨機(jī)臺(tái)、跨機(jī)型地向年輕的“小
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。我成了名副其實(shí)的大學(xué)生，圓了我的大學(xué)生夢(mèng)想。為了追逐成為大學(xué)生的夢(mèng)想，我整整奮斗了11年，才踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。
在大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)追求知
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;求知解惑，誨人不倦。在包裝上，秉承紅黑兩色對(duì)比交融的風(fēng)格，同時(shí)大膽的將紅黑兩色的運(yùn)用提升到對(duì)等的層面。紅色的激情熾烈，黑色的沉穩(wěn)睿智
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;該局“香溢”志愿者們?yōu)槌醵昙?jí)學(xué)生帶來(lái)了“碳排放與生態(tài)保護(hù)”主題公益課。針對(duì)初中生求知欲強(qiáng)、初具獨(dú)立判斷能力的特點(diǎn)，“香溢”志愿者們摒棄單向灌輸，采用思辨性、互動(dòng)性兼具
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，求知欲很強(qiáng)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在這方面，他和我有共同點(diǎn)。老雷和我一樣，沒(méi)到煙草系統(tǒng)工作之前，都是學(xué)生，所以
