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長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)內(nèi)部挖潛，加快數(shù)字化人才培育，構(gòu)建完善的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系，為數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。注重培訓(xùn)賦能。借助校企合作、對(duì)標(biāo)共建單位
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中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神與日?；A(chǔ)管理有機(jī)融合，不斷提升管理水平與治理效能；產(chǎn)學(xué)融合賦能隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)化物流人才隊(duì)伍建設(shè)為保障，深化校企合作
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;鍛造創(chuàng)新“主力軍”；同步加大大師工作室和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“兩大平臺(tái)”建設(shè)力度，深化業(yè)務(wù)創(chuàng)新與校企共建，構(gòu)建強(qiáng)有力的育才賦能生態(tài)。事業(yè)因人才而興，人才因事
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；“創(chuàng)新骨干人才英才計(jì)劃”依托課題抓手、數(shù)智培養(yǎng)和能力評(píng)價(jià)，鍛造創(chuàng)新“主力軍”；同步加大大師工作室和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“兩大平臺(tái)”建設(shè)力度，深化業(yè)務(wù)創(chuàng)新與校
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;成立工藝、材料等9個(gè)技術(shù)板塊，結(jié)合各層級(jí)工作要求及板塊技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，按年度編制技術(shù)發(fā)展報(bào)告，定期開(kāi)展交流分享。在技術(shù)攻堅(jiān)方面，他們深化“院所校企
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將高技能人才作為企業(yè)發(fā)展的核心資源，積極探索人才培養(yǎng)新模式。通過(guò)建立“校企合作”機(jī)制，與國(guó)內(nèi)知名高校和職業(yè)院校合作，開(kāi)設(shè)定制化培訓(xùn)課程，為企業(yè)輸送
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，黔江卷煙廠一體推進(jìn)創(chuàng)新人才培育和創(chuàng)新創(chuàng)效工作，積極探索建立技能人才培育模式，依托技能大師工作室組織開(kāi)展校企合作培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，創(chuàng)新采取
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;創(chuàng)新校企合作新方式、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)新模式，提升技能硬水平；構(gòu)建“全員創(chuàng)值積分”平臺(tái)，對(duì)工作的目標(biāo)結(jié)果進(jìn)行全方位量化，描繪全員職業(yè)發(fā)展數(shù)字
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內(nèi)功。外部培訓(xùn)借助校企合作，名企助學(xué)，“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)”幫學(xué)等合作平臺(tái)，拓展員工思維眼界，注重創(chuàng)新理論的“拔高”培養(yǎng)，通過(guò)
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“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式展開(kāi)，他們一方面加強(qiáng)校企聯(lián)合，邀請(qǐng)華北電力大學(xué)能源專業(yè)教授對(duì)薄板烘絲機(jī)蒸汽、冷凝水管路情況進(jìn)行分析研究，制定了優(yōu)化改造方案
