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制定班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)實(shí)施方案，精準(zhǔn)聚焦班組長(zhǎng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊(duì)培養(yǎng)、能量接續(xù)、激勵(lì)導(dǎo)向四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，全面塑造知識(shí)育人、文化育人、實(shí)踐育人三個(gè)培養(yǎng)體系，謀定
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：中國(guó)教育發(fā)展最大的危險(xiǎn)是人文精神的缺失。毋庸諱言，從家庭到學(xué)校，再到社會(huì)，長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)诮逃纤坪鯖](méi)把培育人文精神當(dāng)作什么事，起碼不是
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；針對(duì)關(guān)鍵能力缺口，推行基層實(shí)戰(zhàn)練兵，鼓勵(lì)骨干員工在攻堅(jiān)克難中淬煉本領(lǐng)、加速成長(zhǎng)。鑄魂育人“強(qiáng)心劑”。堅(jiān)持思想引領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)“五必訪五必談”的要求
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”，開(kāi)展“追趕者先鋒”先進(jìn)事跡征集活動(dòng)及身邊榜樣教育活動(dòng)等。重慶中煙還將推進(jìn)校企聯(lián)動(dòng)育人，與黨校、紅色教育基地、干部學(xué)院、高校等加強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)作；建設(shè)公司黨建人才庫(kù)
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決策提供數(shù)據(jù)支撐。打造新隊(duì)伍。研究出臺(tái)網(wǎng)信隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，堅(jiān)持從選人、育人、用人、評(píng)價(jià)四個(gè)方面著手，全面加強(qiáng)網(wǎng)信隊(duì)伍建設(shè)，壯大網(wǎng)信隊(duì)伍規(guī)模，提升
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;共發(fā)放藏漢雙語(yǔ)法律手冊(cè)30余份、宣傳海報(bào)120余份，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢(xún)80余人，受教育人數(shù)達(dá)500余人，為做好專(zhuān)賣(mài)監(jiān)管工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
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有利于身心健康，還有助于營(yíng)造健康文明的育人環(huán)境，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下一步，貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建無(wú)煙校園的宣傳引導(dǎo)工作，強(qiáng)化師生
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;著眼從上至下的頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，圍繞“攻關(guān)的陣地、創(chuàng)意的源泉、成果的高地、人才的搖籃”四個(gè)定位，在建機(jī)制、出成效、育人才等方面下功夫，4年多來(lái)共創(chuàng)建各類(lèi)
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、重大項(xiàng)目等開(kāi)展常態(tài)化警示談話和全過(guò)程監(jiān)督，督促將全面從嚴(yán)治黨的政治要求融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展全過(guò)程。文化育廉，織密防范藩籬。發(fā)揮文化育人功能，在辦公樓走廊懸掛廉政標(biāo)語(yǔ)
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，廣泛開(kāi)展安全警示教育，切實(shí)用案例教育人、警示人。拉好隱患排查網(wǎng)。創(chuàng)新開(kāi)展以“崗位自查、每日巡查、隨機(jī)抽查、整改督查”和“疫情防控巡檢、園區(qū)安全巡檢、車(chē)輛運(yùn)行巡檢、設(shè)備運(yùn)行
