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Wucker）在書中提出，應(yīng)對(duì)“灰犀牛”風(fēng)險(xiǎn)，不要浪費(fèi)已經(jīng)發(fā)生的危機(jī)，要真正做到從災(zāi)難中汲取教訓(xùn)。面對(duì)全球“灰犀?！钡慕?jīng)典案例，我們中國(guó)在行動(dòng)。面對(duì)
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，汲取厚重的歷史文化?！凹t色之魂”體現(xiàn)核心和看齊，每一個(gè)黨組織、每一名黨員，都要自覺(jué)同黨中央保持高度一致，時(shí)刻在政治上、思想上、行動(dòng)上全方位向黨中央
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紅塔山”，但真的就這么聽(tīng)任自由滑落？如果再深入一點(diǎn)，紅塔山的問(wèn)題又僅僅只是出在自己身上？又可以從紅塔山的經(jīng)歷中汲取哪些參考借鑒？又該
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高等教育，具有高等“品位”，不愿從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，心浮氣躁、急功近利，猶如“嶗山道士”；不能把學(xué)生時(shí)代勇追夢(mèng)想、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)轉(zhuǎn)化
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改善效果顯著的6名定煙職工評(píng)選為精益崗位明星。
第三步：形成氛圍。一是汲取精益思想的精髓，圍繞“降本增效，講求效率”的核心，構(gòu)建了“用
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的重要意義。”劉浩認(rèn)為?！爱?dāng)你想全力以赴做好一件事，從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、向前輩大師虛心求教便成為必然的選擇。”雪茄卷制大師李秋月認(rèn)為。
年輕的四川中煙高舉“寬窄”哲學(xué)文化，
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并不是一件輕松的玩活。讀書，特別是要讀好書，不僅要投入大量的財(cái)力，而且要持之以恒地傾注大量的時(shí)間和精力的。否則囫圇吞棗，不足以覽其精要、汲取精髓
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、煙氣被賦予寬窄、粗細(xì)、濃淡等“寬窄”文化韻味。
從社會(huì)屬性看，它從老成都寬窄巷子汲取靈感，運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思維，提煉出了“正直豁達(dá)、智慧精微
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在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，從延安精神中汲取力量，強(qiáng)化黨組織主體責(zé)任，嚴(yán)明黨支部的職責(zé)，嚴(yán)格黨員教育管理，著力建設(shè)具有戰(zhàn)斗堡壘作用的合格
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！”咱不會(huì)獨(dú)辟蹊徑，但我可以汲取別人成功的經(jīng)驗(yàn)為之所用。雖說(shuō)雙12已經(jīng)離我們而去，但我們可以明顯的感覺(jué)到雙12的熱情并沒(méi)有消退。能否抓住雙12的尾巴，提升
