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溝通的唯一方式。高中三年我過得很壓抑，性格變得孤僻，學(xué)習(xí)總是力不從心。這樣的后果就是我高考落榜了。為此我和父親大吵起來，挨了一耳光。于是，我立志
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門服務(wù)時，不要把他們當(dāng)卷煙經(jīng)營的“小學(xué)生”，而是要把他們當(dāng)卷煙經(jīng)營“高中生”甚至是“大學(xué)生”進行培訓(xùn)指導(dǎo)，尤其是對于一些客戶應(yīng)知應(yīng)會的常識問題，或者
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美好未來的憧憬，18歲高中一畢業(yè)就來到了南煙，分配進了最累的嘴煙車間，和如今設(shè)備的機械化程度不同，調(diào)整鋼印、打斷盤紙、油膜印黑紅交換、換牌清洗
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在跟著干活兒的時候，總是希望父親多去抽煙，燒慢點，因為他抽煙的時候就是順子可以偷懶玩耍的時候。
轉(zhuǎn)眼到了順子念高中的時候，由于沒有多少零花錢
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秀才，他說：“我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎
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希望小學(xué)；在6個縣統(tǒng)一開展“愛心助學(xué)”活動，至今已資助考上大學(xué)卻無法支付學(xué)費的近500名高中應(yīng)屆畢業(yè)生；開展“愛心助教”活動，每年為每縣撥出20
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煙草在線專稿
人物小傳：
余傳輝，1967年生，高中文化，擁有卷煙商品營銷員四級職業(yè)資格。2001年進入煙草行業(yè)，
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，分析問題，實行“全方位、深層次、高質(zhì)量”的管理。在我轄區(qū)有位零售戶原來銷量挺大的，一家人的生活全靠這家小店，他有兩個孩子上大學(xué)、一個讀重點高中
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，我的工作也越來越感到得心應(yīng)手，因為從歷史中學(xué)習(xí)了經(jīng)驗，從過程中改進方法，從認(rèn)識的提高中為煙草品牌培育添磚加瓦。
學(xué)習(xí)的過程是充滿疑問和不斷得到答案
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一名共產(chǎn)黨員成了我最大的心愿。1985年，高中畢業(yè)后，我毅然加入中國人民解放軍行列。在軍隊這座大學(xué)校、這個大熔爐里，我快速的成長著。雷鋒、焦裕祿、徐洪剛等這些
