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、組織參觀警示教育基地、觀看反面典型案例，剖析發(fā)案原因，汲取深刻教訓(xùn)，筑牢員工拒腐防變的思想道德防線。第四，將企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理工作與社會監(jiān)督有效
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正確的政績觀，堅持實事求是、真抓實干的工作作風(fēng)。堅持開展好“一月一警示”工作，定期組織黨員干部觀看警示教育片，參觀警示教育基地，以反面典型為鏡
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廉政影片、參觀警示教育基地等方式進(jìn)行“影響式”熏陶，使全體干部職工得到啟發(fā)，讓教育內(nèi)化于心外化于行，越是在私底下、無人時、細(xì)微處，越是不放縱自己
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，改變了以往一些“樣板化”的培訓(xùn)套路和做法，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)，邀請省、市紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，前往云南省警示教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
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;深水之魚，毀于香餌”。我們要針對不同崗位的不同對象進(jìn)行個性化和差異化的廉政教育。向相關(guān)人員算好“經(jīng)濟(jì)賬”、“政治帳”，分期組織去警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，通過
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和現(xiàn)代化建設(shè)的新成就，赴革命勝地、紅色教育基地、警示教育基地等接受教育，也可組織黨員觀看有教育意義的電影、電教片等，還可以探索建立黨員遠(yuǎn)程教育，在線
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，讓他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；運用生動、直觀、現(xiàn)實的反面典型案例教育，揭人生的弱點，經(jīng)常組織干部到監(jiān)獄、勞改場所、雙規(guī)地點等警示教育基地
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系統(tǒng)、多媒體電教中心，擴(kuò)大廉政文化的影響力；建設(shè)廉政文化宣教基地，以歷史清廉典范、當(dāng)代廉政楷模來教育引導(dǎo)影響人；建設(shè)警示教育基地，
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警示教育基地等形式，讓員工深刻認(rèn)識到腐敗的危害，增強(qiáng)了廉潔自律意識。廉潔文化作品征集活動則激發(fā)了員工的創(chuàng)作熱情，通過書法、繪畫、攝影等形式，表達(dá)
