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十二枚“講衛(wèi)生”系列火花?！ 【幪?hào)“64-4”的火花采用招貼畫形式，以人物形象鮮明流暢的畫面，向人們宣講了“洗燙瓜果”“食具消毒”“食物扣罩”“保護(hù)水源”“打預(yù)防針”等知識(shí)
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店主中的各類代表性人物進(jìn)行深入溝通和交流，比如以銷售此類產(chǎn)品為事業(yè)的老板，比如只是以該類產(chǎn)品混口飯吃的小業(yè)主，甚至還有專門造假的“江湖人士”……針對(duì)不同零售終端
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方言又給了煙草傳遞對(duì)生活的美好向往。在一對(duì)一、一對(duì)多的真實(shí)世界里，小人物的無奈、愚蠢和對(duì)生活的“掙扎”本能，都能讓我們一而再、再而三的思考，難道這根煙
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，因?yàn)檫@樣的行為舉止不文明，不符合公眾對(duì)一個(gè)公眾人物的期待。連抽煙這件小事都做不到坦誠相待，何況其它。 曾經(jīng)，于謙在一檔脫口秀節(jié)目中自嘲：
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一群傾心盡力踐行行業(yè)共同價(jià)值觀的煙草人。置身于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，讓我有機(jī)會(huì)一次次聆聽和感受勞動(dòng)模范先進(jìn)共產(chǎn)黨員的感人事跡和精神世界，感悟到先進(jìn)人物共同的特質(zhì)，那就是
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、氣排球、合唱、烹飪技能競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。
在此基礎(chǔ)上，寧德市局（公司）還通過開展道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人、最美人物、感動(dòng)人物學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，
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變成書中主角、畫中人物了。更有可能，我們同時(shí)既是讀者又是主角。每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風(fēng)格迥異的一幅畫。只是我們的腳步太匆忙了，常常忘記
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”、“職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵”、“陜西中煙2010年十大榜樣人物”等。2012年被授予陜西省勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)。
從踏出校門走進(jìn)煙草大門的那一刻起，黨輝就牢記大學(xué)班主任的畢業(yè)贈(zèng)言
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人員不便貿(mào)然進(jìn)入調(diào)查，只能喬裝打扮成快遞員、外賣派送員等在其必經(jīng)之路蹲守，最終該團(tuán)伙關(guān)鍵人物陳某浮出水面。
“陳某是潮汕籍男子，是這個(gè)團(tuán)伙負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)、倉庫
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很正常、很自然是另外一方面，以《我不是藥神》、《邪不壓正》所處的歷史時(shí)空、情節(jié)場(chǎng)景、劇情表達(dá)，這些吸煙鏡頭沒有任何的違和感，對(duì)于豐富劇情、豐滿人物也有正向
