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“四項教育”。分別是政治理論教育、思想道德教育、科學(xué)文化教育、民主法治教育。
二是堅持做到“四個結(jié)合”。精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合、硬件與軟件相結(jié)合、時代形勢與單位實際相結(jié)合、創(chuàng)建工作與管理工作
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主要從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行?？己说某绦蚣胺绞?#xff1a;由市局組成考核小組到玉山縣局召開職工大會聽取個人述職報告，開展“德”考評項的民主測評，縣局負(fù)責(zé)對“能
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公開民主管理工作取得了新進(jìn)展，督辦整改工作取得了新成效，機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)展現(xiàn)了新風(fēng)貌，基礎(chǔ)管理工作實現(xiàn)了新提升。
會議提出了2015年全省系統(tǒng)規(guī)范管理工作
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工作報告》、《集團(tuán)2014年度工會工作報告》。會上集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子還將進(jìn)行述職述廉，并進(jìn)行集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議。
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，考核組首先聽取了該局主要負(fù)責(zé)人代表黨組所作的2014年度述職述廉報告，現(xiàn)場開展了領(lǐng)導(dǎo)班子實績、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、作風(fēng)狀況等民主測評工作，采取“聽、記、審、查
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，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子實績分別進(jìn)行測評打分，并民主推薦了縣局優(yōu)秀骨干。
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對領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉進(jìn)行了民主測評。
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的方向。述職述廉后，參會員工從德、能、勤、廉、績等方面對領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主測評。
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，制定了具體的整改措施，明確了下一步努力方向。
參加會議的人員對縣局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了民主測評。
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方式對該局領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主測評，參會員工全面評價領(lǐng)導(dǎo)干部在德、能、勤、廉、績等方面工作表現(xiàn)。
