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，要進(jìn)行專項整治以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效；
五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，落實全年目標(biāo)任務(wù)。對上半年工作進(jìn)行“回頭望”，查找工作中的不足和差距
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他零售店的差距，通過進(jìn)門散支煙、贈送打火機(jī)等方式把老主顧放在第一位。
四、適時開展一些其他商品的促銷活動，來達(dá)到吸引消費者和保留老主顧的目的。比如啤酒買一箱送一瓶
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，從執(zhí)行上找不足，從能力上找差距，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。
三是以強(qiáng)化督察為保障，規(guī)范執(zhí)法行為。采取一級督察一級的方式
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品類構(gòu)建工作?！? 借用“客戶之家”活動開展客戶間類別評議，通過所參考的總量、均價、品牌寬度等數(shù)據(jù)的公布與客戶討論，相互對比，尋找差距，樹立典型
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改善。但對照“精益十佳”評價標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)內(nèi)外眾多先進(jìn)的單位相比，還存在很大的差距。精益工作推進(jìn)的力度和系統(tǒng)性還有待加強(qiáng)，精益改善和全員創(chuàng)新的參與程度還有待提高
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營銷人員知識結(jié)構(gòu)和能力差距情況，創(chuàng)新采取“到實地交流學(xué)、業(yè)務(wù)骨干上臺講、大家互相交流評”等理論結(jié)合實際培訓(xùn)方式，積極營造營銷人自己學(xué)、主動學(xué)的濃郁氛圍，通過
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效能納入員工績效考核，實現(xiàn)班組建設(shè)專職責(zé)任人、班組長、班員全體聯(lián)動；每月開展班組建設(shè)自查，嚴(yán)格對照《班組建設(shè)評價細(xì)則》，找差距、彌不足
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”，確保今年生產(chǎn)任務(wù)按質(zhì)、按量完成。各種煙鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，這樣的檢查提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，通過交流檢查，可以認(rèn)識自身工作的差距和不足
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，根據(jù)市局實施方案統(tǒng)一部署和時間安排，明確創(chuàng)建目標(biāo)，層層分解任務(wù)；三是結(jié)合實際，針對各中隊軟、硬件實際情況，找差距、明方向
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，把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、查找自身差距、明確整改方向貫穿活動始終。
三抓基層調(diào)研。采用自愿和組織指定的方式，不定期組織黨員干部深入基層調(diào)研，并在定點扶貧村設(shè)立“黨員
