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，與推動施甸經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定結(jié)合起來，落實各項工作措施，使“四群”教育工作真正見實效、出成果。
在聯(lián)村入戶示范點仁和鎮(zhèn)菠蘿登村，施甸縣
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整體素質(zhì)。
一是加強班子建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，強化領(lǐng)導(dǎo)班子示范和帶動作用，倡導(dǎo)和實踐務(wù)實、扎實的工作作風(fēng)，樹立敢于負責、認真負責、能夠負責的領(lǐng)導(dǎo)
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，及時辦結(jié)。杜絕人情證、關(guān)系證。二是強化信息公開。通過設(shè)立公告欄、制作監(jiān)督牌、公布舉報電話、專門購置電子觸摸屏、提供申請書示范樣本、公開承諾辦理時限、取消行政許可收費等措施，為零售戶
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，切實做到“六個帶頭”；做好督導(dǎo)工作，切實做到“六個加強”等要求，一條條對照落實。要重點做好8件事：“一把手”要帶頭示范
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，他以技術(shù)的化身、實干家的縮影，一直以“示范效應(yīng)”作為管理中的至上法寶，帶領(lǐng)出一支政令暢通、敢打硬仗、善打硬仗的優(yōu)秀團隊；卷包車間的于曉江用默默無聞
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應(yīng)用，并將行為規(guī)范與員工素質(zhì)提升相結(jié)合，落實到每一個崗位、每一個員工。通過行為規(guī)范的集中培訓(xùn)、示范引導(dǎo)和考核評比，使員工認清自己在行業(yè)、企業(yè)中的價值
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，形成一種“人人學(xué)技術(shù)，個個爭當?shù)湫汀钡牧己梅諊Ｍ瑫r，將“師帶徒”活動效果納入企業(yè)各類人才評比中，充分發(fā)揮優(yōu)秀、典型案例的示范帶頭作用，
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的信息員、參謀員、監(jiān)督員、宣傳員、示范員；認真總結(jié)促進黨員零售戶作用發(fā)揮的方式、方法，并積極應(yīng)用到其他類別客戶，通過促進不同群體零售戶的作用發(fā)揮，
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（二）進一步開展零售終端建設(shè)工作。發(fā)揮現(xiàn)代零售終端和示范街的個性化優(yōu)勢，有效發(fā)揮現(xiàn)代零售終端品牌培育、宣傳促銷、信息采集、消費體驗的功能作用
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;形成一種閉環(huán)式的全天候安全觀念的落實。踐于行，落于地，必須先從領(lǐng)導(dǎo)開始帶頭做起，才有示范性和標桿性?！? 三是身體力行做。
領(lǐng)導(dǎo)怎么做，
