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;高技術(shù)、高技能人才“孵化器”?！坝羞@樣好的老師，還愁學(xué)不到東西？外面打著燈籠都找不到咧！”電工班劉進(jìn)偉迫不及待地填寫了申請(qǐng)表，想加入工作室。技能
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;平時(shí)愛鼓搗一些種煙小機(jī)具，方便提高工作效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，被鄉(xiāng)親們稱作“小爐匠”“小能人”。在長(zhǎng)期種煙實(shí)踐中，樊玉紅先后發(fā)明過栽煙器、定穴器
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，持續(xù)推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。打造“學(xué)習(xí)型”專賣隊(duì)伍“各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)測(cè)試的開展，使我們?cè)诠ぷ髦?#xff0c;就會(huì)習(xí)慣性拿起書來(lái)看，周圍的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。通過
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入煙田。與此同時(shí)，由盧氏縣煙草分公司勞模（技能人才）創(chuàng)新工作室農(nóng)藝師楊芳牽頭的宣講團(tuán)隊(duì)，分赴各產(chǎn)煙鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面向煙農(nóng)舉辦培訓(xùn)班
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培育原則，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，通過“內(nèi)訓(xùn)師選聘試講”“黨工干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)”“條線互掛頂崗鍛煉”等形式，切實(shí)提高技能人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)效
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;他成了會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理、有技術(shù)、能投入的能人，也成為了青堡村村民種煙致富的代表。比陳兵更早選擇種煙的本地村民劉興勝，也靠著種煙改善了生活，改變了命運(yùn)。在他
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之間的壁壘，促進(jìn)基層管理人員互學(xué)互鑒、共同成長(zhǎng)?！凹夹g(shù)技能人才要‘?！?#xff0c;班組管理人才則要‘通’，‘通才型’班組管理隊(duì)伍將會(huì)為班組建設(shè)注入新動(dòng)力?！避囬g人力資源
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;積極組織科技人員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；全面推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格聘任制，同時(shí)采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、課題負(fù)責(zé)制等方式選拔優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)和技能人才；建立完善良好的激勵(lì)機(jī)制
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。在加強(qiáng)網(wǎng)信人才隊(duì)伍建設(shè)方面，有針對(duì)性地加強(qiáng)人才的培養(yǎng)、鍛煉以及綜合使用，加大高素質(zhì)、高技能人才引進(jìn)力度，拓展技術(shù)性人才成長(zhǎng)空間。同時(shí)，持續(xù)
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的“新面貌”“村晚”作為展示新時(shí)代鄉(xiāng)村文化建設(shè)成就的文化名片，能夠增強(qiáng)群眾的文化認(rèn)同感。當(dāng)陽(yáng)市煙草專賣局加強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶，鼓勵(lì)帶動(dòng)單位職工、鄉(xiāng)土文化能人、文化志愿者積極參與到“村晚
